小学数学五年级下册分数的基本性质.ppt

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1、1分数的基本性质英吉沙县第二小学　阿吉古丽2021年9月19日人教版五年级下册第四单元有位老爷爷把一块地分给四个儿子．老大分到了这块地的，老二分到了这块地的，老三分到这块地的，老四分到这块地的老大、老二、老三都觉得觉得自己很吃亏，于是四人就大吵起来．刚好阿凡提路过，问清争吵的原因后，哈哈的笑了起来，给他们讲了几句话，四兄弟就停止了争吵．你知道，阿凡提为什么会笑吗？他对四兄弟讲了哪些话？动手操作：请同学们拿出准备好的四张长方形纸，分别涂出这四张纸的利用分数与除法的关系，算出它们的商从中你又发现了什么？四兄弟分的地又怎样呢？=0.25=0.25=0.25=0.25②预设：①（2）请你动手折

2、一折这3张纸，分别把它们平均分成2份、4份、8份，并分别涂色表示出、、。214284一、在动手中感知分数的相等在折纸中感知分数大小的相等。（1）出示3张大小相等的正方形纸。214284()()()()()()拿出三张同样大小的正方形纸，照下图把它们平均分，并涂上颜色。用分数表示出涂色部分。1212448你发现了什么?1224=48=可以用对折的方法来分。====×2×2×4×4÷2÷2÷4÷4分数的分子和分母同时乘以相同的数，分数大小不变．分数的分子和分母同时除以相同的数，分数大小不变．分数的分子和分母同时乘以或除以相同的数，分数的大小不变。右边的式子对吗？为什么？分数的分子、分母同时

3、乘以或除以相同的数，分数的大小不变。同时相同的数分数的分子、分母同时乘以或除以相同的数，分数的大小不变。(0除外)这叫做分数的基本性质。“相同的数”是指哪些数？右边那样列式行吗？为什么？10=12把和化成分母是12而大小不变的分数。23232×3×4=102410242=1024÷÷=128225411121.13=()61015=()314=5()22202.把和化成分母是10而大小不变的分数。351620353×25×2==61016÷220÷2==8101620132、填上合适的数，说说你填写的根据。（1）（2）（3）31542953184144.把下面的分数化成分母是12而大小

4、不变的分数。561324364096=41213=561012=2436812=409651215请你说说你有哪些收获。作业：第58页练习十四，第4题、第6题。作业布置：