小学数学五年级下册《分数的基本性质》.ppt

《小学数学五年级下册《分数的基本性质》.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、分数的基本性质辛集市第二实验学校王艳1在下面□中填上合适的数。1÷2=(1×5)÷(2×□)=(1÷□)÷(2÷4)1、你是根据什么填入上面的数的？2、“商不变的性质”的内容是什么？3、除法与分数之间有什么联系？4、你能把“1÷2”这个除法算式改写成分数形式吗？5411÷2=—2被除数被除数÷除数=————除数2老鄂对熊大、熊二和光头强说：“我现在有三片一样大的森林，熊大，第一片森林的归你管了，熊二，第二片森林的就归你了，光头强，你就来管理第三片森林的吧。同学们，你们觉得老鄂公平吗？1224483()()()()()()拿出三张同样大小的正方形纸，照下图把它们平均分，并涂上颜色。用分数表

2、示出涂色部分。1212448你发现了什么?1224=48=可以用对折的方法来分。41224=48=×2×24824=12=÷2÷2它们的分子、分母各是按照什么规律变化的?×4×4÷4÷4分数的分子和分母同时乘相同的数，分数的大小不变。分数的分子和分母同时除以相同的数，分数的大小不变。5分子和分母同时乘或除以相同的数时，为什么零要除外？6分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变．这叫做分数的基本性质.7分子相当于除法中的被除数，分母相当于除法中的除数，所以分子、分母同时乘或除以一个相同的数（零除外），分数的大小不变．根据分数与除法的关系，以及整数除法中商不变的规律，你

3、能说明分数的基本性质吗?8=12把和化成分母是12而大小不变的分数。23232×3×4=102410242=1024÷÷=1282254你能把一个分数化成分母不同而大小相同的分数吗?9101.13=()61015=()314=5()22202.把和化成分母是10而大小不变的分数。351620353×25×2==61016÷220÷2==810162011练一练：1、判断．（手势表示，并说明理由。）（1）分数的分子、分母都乘以或除以相同的数，分数的大小不变。（）（2）把的分子缩小5倍，分母也同时缩小5倍，分数的大小不变。（）（3）的分子乘以3，分母除以3，分数的大小不变。（）（4）（）√×

4、√×122.下面每组中的两个分数是否相等？相等的在括号里画“√”，不相等的画“×”。35和（）和（）和（）和（）61091819712213651515√×√×133.说出相等的分数。2369还有哪些分数呢?144.我们班的同学参加了舞蹈小组，的同学参加了书法小组，哪个小组的人数多?4102525=410答:两个小组的人数一样多。15请你说说你有哪些收获。16感谢指导Monday,July19,202117