人教版(新课程标准)2019-2020学年五年级上册语文第三组第9课《鲸》同步练习D卷.doc

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1、人教版(新课程标准)2019-2020学年五年级上册语文第三组第9课《鲸》同步练习D卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础运用(共5题;共30分)1.(6分)比一比,再组词。令________    争________    诗________   拆________冷________    睁________    等________   诉________2.(8分)根据课文看拼音写汉字jīngzhūèbǔlǜ________鱼小__________

2、______________育过________dùfèiǎipàntāi________皮________片________子________断________儿3.(4分)写出下列词语的近义词。兀立—________    荡漾—________     形态万千—________观赏—________    罗列—________     迷蒙—________4.(4分)课文《大青树下的小学》整体梳理。大青树下的小学是一所________、________、________、________的学校。5.(8分)判断下列说法是否正确。(1)鲸是哺乳动物,是海洋

3、中最大的动物。第7页共7页(2)鲸都有两个鼻孔,都长在头顶上。(3)蓝鲸是鲸类中体型最大的。(4)长须鲸、蓝鲸、座头鲸、灰鲸、独角鲸、虎鲸等都属于须鲸。二、语言表达(共1题;共5分)6.(5分)照样子,改写句子。例:王老师对小刚说:“你去办公室把作业本抱过来。”王老师让小刚去办公室把作业抱过来。①妈妈对女儿说:“我要去买菜,你一个人在家里做作业。”②李莉说:“今天下午学校有兴趣小组活动,我必须参加。”三、阅读理解(共2题;共12分)7.(9分)阅读。我爱鄱阳湖我的家乡在鄱阳湖边。我太爱鄱阳湖了。鄱阳湖大得很,是我国最大的淡水湖。如果说万里长江是系在祖国母亲腰间的金飘

4、带,那它就是镶在金飘带上的一颗最大的绿宝石。登上那高高的山顶,一眼望去,湖水无边无垠,好像和万里蓝天连接在一起。鄱阳湖更令人陶醉的是它的美丽多姿。风平浪静时,它像一面大镜子。要是一阵微风吹过,湖面上碧波荡漾,金光闪闪,叫人流连忘返。如果刮起大风,几百里水面白浪滔天,波涛澎湃,风声水声响成一片,令人惊心动魄。鄱阳湖最叫人赞美的是它丰富的水产。这里的水产名目繁多:有味道鲜美的青鱼、鲤鱼,有披盔戴甲的龙虾、螃蟹,还有闻名全国的红眼银鱼。啊!鄱阳湖令人向往,令人赞美。我爱鄱阳湖,爱它的美丽多姿,爱它的物产丰富。我为我们的都阳湖感到无比的自豪。第7页共7页(1)你能解释下列词

5、语吗?流连忘返:________惊心动魄:________(2)文中多处运用了比喻的修辞手法,仔细读一读,再填空。①把万里长江比作________。②把鄱阳湖比喻为________。③用________来比喻风平浪静时的鄱阳湖。(3)读了这篇短文,你认为鄱阳湖有哪些特点?8.(3分)阅读下面文段,回答下面的问题。我的故乡在广西,我爱故乡的漓江。春天,原野上的春色,把漓江打扮得更美丽。绵绵细雨,增加了漓江的水量,催开了两岸鲜艳的野花。随着气候转暖,来漓江旅游的人越来越多。漓江像一条友谊的带子把祖国和世界人民连在一起。夏天,漓江的水更清了。人们有的在江中游泳,有的在江中

6、划船,有的玩水球,漓江洗去了人们的疲劳,使人感到轻松愉快。秋天,桂花开了,漓江两案飘着醉人的桂花香。我们放学后,荡着小舟在漓江上游玩。那两岸的青峰分明地站在我们面前,同学们兴奋地抢着划桨。冬天,漓江因为旱季到来水变浅了,但是那么清,山是那么绿。江畔的柑橘树已挂满了累累果实,人们开始紧张地收获。漓江一年四季都很好。我喝漓江的水长大,一定要把漓江建设得更加美好。(1)给短文加个恰当的题目,写在横线上。(2)找出文中的比喻句。第7页共7页(3)夏天,人们有的在江中________,有的在江中________,有的________。请你仿照这样的句式写话。________(

7、4)文章中的第二自然段到第五自然段是按________顺序写的。(5)哪个自然段最能表达作者的思想感情?把它抄写在下面。第7页共7页参考答案一、基础运用(共5题;共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、第7页共7页5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、二、语言表达(共1题;共5分)6-1、三、阅读理解(共2题;共12分)7-1、7-2、7-3、8-1、第7页共7页8-2、8-3、8-4、8-5、第7页共7页

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