人教版（新课程标准）2019-2020学年五年级上册语文第三组第9课《鲸》同步练习（I）卷.doc

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1、人教版（新课程标准）2019-2020学年五年级上册语文第三组第9课《鲸》同步练习（I）卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用(共5题；共30分)1.（6分）读拼音，写词语。huá jiǎngbù jīnjiū zhèngbī jìncháo shuǐpāo xià________________________________________________2.（8分）填空“盈”是________结构，用部首查字法应查________

2、部，再查________画，“盈”的第二笔笔划名称是________“盈”在字典中的解释有：①充满。②多余。“笑盈盈”的“盈”应选第________种解释3.（4分）根据意思写词语。①形容建筑物等颜色鲜明华丽，光彩夺目。________②形容草木茂盛的样子。________③看起来或听起来不很清楚，感觉不明显。________4.（4分）去课文《两只小狮子》里找一找，填一填懒洋洋地________   慢吞吞地________   兴冲冲地________5.（8分）判断下列说法是否正确。第6页共6页（1）鲸是哺乳动物，是海洋中最大的动物。（2）鲸都有

3、两个鼻孔，都长在头顶上。（3）蓝鲸是鲸类中体型最大的。（4）长须鲸、蓝鲸、座头鲸、灰鲸、独角鲸、虎鲸等都属于须鲸。二、语言表达(共1题；共5分)6.（5分）把肯定句改成双重否定句。①我对同学们的勇敢精神，从心底里感到无限的敬佩。②信赖，往往创造出美好的世界。三、阅读理解(共2题；共12分)7.（9分）阅读下文，回答问题太阳是大家的西边天上的朵朵白云，变成了红彤彤的晚霞；从东山上升起的太阳，到西山上就要落下！一天中太阳做了多少好事：她把金光往鲜花上洒，她把小树往高处拔；她陪着小朋友在海边戏水，看他们扬起欢乐的浪花……太阳就要从西山落啦！第6页共6页她要去

4、哪儿？她要趁人们睡觉的时侯，走向另外的国家。在别的国家里，也有快乐的小朋友，也有小树和鲜花。我知道，此时，那里的小朋友和鲜花，正在睡梦中等她、盼她……（1）根据课文内容填空。一天中太阳做了多少好事：她把________，她把________；她陪着________，看他们________……（2）这首诗运用了_____的手法，把太阳当作孩子，小树和鲜花的朋友显得多么亲切呀！（）A.比喻    B.拟人    C.夸张    （3）我会仿照例子写句子。例：在别的国家里，也有快乐的小朋友，也有小树和鲜花。第6页共6页在地球的另一面，也有________，也

5、有________。（4）想一想太阳还为我们做了哪些好事？8.（3分）一张未答完的考卷清晨，我向学校走去，心里一个劲地翻腾着昨天老师讲的话：“我们一定要从小养成讲文明懂礼貌的好习惯……”我暗暗下定决心：从今天起,我要做一个讲文明懂礼貌的好孩子。路上，我再一次默诵着“再见”“谢谢”“对不起”……“老师，您早！”忽然一声清脆的童音打断了我的思路。我猛抬头原来是一个低年级的小朋友向张老师打招呼，我怪自己只顾想心思,连老师都未发觉。我该怎么办呢？背诵半天，需要时竟这样口笨舌拙，我鼓起勇气跑到张老师面前说了声：“张老师,您好！”听张老师夸我，我心里乐滋滋的，便向

6、他表示了自己的决心。“好,我考考你。”我和张老师并排走着，他问我“如果你防碍了别人的工作或学习，如何道歉？”我接口说：“赶快说声‘对不起’”“有人无意碰了你，并已经向你赔礼道歉，你该怎样？”“如果有人无意碰了我，我就应该宽宏大量说‘没关系’”。张老师见我对答如流，便鼓励我说：做一个讲文明懂礼貌的孩子，背会这些词句是远远不够的，好比人走路刚刚抬起脚，漫长的路要一步一个脚印，踏踏实实走下去，要言行一致！”“是！”我满有信心的答道。我兴冲冲的走进教室。心想，可不要像以前一样在教室里乱窜乱叫了。我打开语文书准备预习功课。这时，刘明凑近我低声说：“小伟，请你帮我

7、解释这个词语。”我俩研究了一会儿，他的疑难问题解决了，便说：“麻烦你了！”“哪里话，别客气！”我急忙回答。当我美滋滋地回味着刚才的文明对话时，张老师的话又一次回响在我耳畔：“……这好比走路，刚刚抬起脚……要一步一个脚印，踏踏实实的走下去……”是啊，我想要使自己成为一个讲文明懂礼貌的好孩子，今天的行动只不过是走路才刚抬起了脚，还要坚持下去，在我面前放着的,是一张未答完的考卷啊！（1）联系上下文解释词语①宽宏大量②对答如流（2）概括各段段意。第6页共6页参考答案一、基础运用(共5题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、

8、第6页共6页5-5、二、语言表达(共1题；共5分)6-1、三、阅读理解(共2题；共12分)7-