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时间:2020-02-29
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1、语文S版2019-2020学年小学语文二年级下册第四单元测试卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础运用(共7题;共51分)1.(2分)拼一拼,写一写。我míngbai_______了他de_______话。2.(12分)数笔画填空。“盯”共_______画,第2画是_______,组词_______。“谢”共_______画,第5画是_______,组词_______。“想”共_____
2、__画,第2画是_______,组词_______。“怪”共_______画,最后1画是_______,组词_______。3.(12分)火眼金睛,辨字组词。共_______ 芒_______ 塞_______洪_______ 荒_______ 赛_______仅_______ 雄_______ 堵_______叹_______ 谁_______ 都_______4.(8分)将下列词语补充完整,再从中选择恰当的词填在横线上。惊心动_______ 力______
3、_狂澜 _______不犹豫再接再_______ 夜以_______日 不容争_______句子:经过他_______地工作,终于取得了令人瞩目的成就,希望他能_______。5.(8分)填上恰当的词语。第7页共7页_______的叶子 _______的叶子_______的宝库 _______的宝库_______的花园 _______的花园_______的药材 _______的药材6.(4分)默写古诗。《登鹳鹊楼》_______尽,____
4、___流。欲_______,更_______。7.(5分)按要求改写句子。①为了生活,几岁的凡卡来到莫斯科当学徒。(改为双重否定句)②在荒岛上定居下来的鲁滨孙带着狗到森林里去打猎?(缩句)③他又冷又饿,流落到这种地方,怎样生活下去呢?(改为陈述句)④凡卡回到爷爷身边去受苦。凡卡不愿在鞋店里再受折磨。(用关联词连成一句话)⑤一大把火柴发出激烈的光,照得跟白天一样明亮。(修改病句)二、阅读理解(共2题;共24分)8.(11分)阅读下文,回答问题。爸爸的微笑消失了,脸色变得严肃起来。他想了一会儿,对儿子和
5、小女儿说:“白杨树从来就这么直。哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。”(1)这段话选自《_______》,爸爸向孩子介绍了白杨树的三个特点_______、_______、_______。(2)文中画线的句子是_______描写。(3)用文中划线的词语写一句话。(4)读了这段话,我感受到了_______。第7页共7页9.(13分)阅读下文,回答问题。种树人________地说:“如果我每天都来浇水,
6、每天定时浇一定的量,树苗就会养成依(赖 懒)的心,根就会浮在地表上,无法深入地下,一旦我停止浇水,树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗,遇到________,也会一吹就倒。”种树人的一番话,使我非常(激动 感动)。不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻(练 炼)出一颗________的心。在不确定中,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。(1)选择括号中正确的字词。依_______(赖 懒) 非常_______(激动 感动)锻_______(练 炼)(2)
7、选择下列成语填入文中的横线上,只填序号。A.独立自主 B.狂风暴雨 C.语重心长①种树人_______地说:“如果我每天都来浇水,每天定时浇一定的量,树苗就会养成依(赖 懒)的心,根就会浮在地表上,无法深入地下,一旦我停止浇水,树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗,遇到_______,也会一吹就倒。”②不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻(练 炼)出一颗_______的心。(3)文中划线词语的恰当含义是()A.生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难。 B
8、.不知哪一棵桃花心木树苗会枯萎。 C.老天下雨是算不准的。 (4)从种树人的话中你领悟到了什么?三、语言表达(共1题;共5分)10.第7页共7页(5分)从《翠鸟》这一课中,我们学到了不少写作方法,请模仿翠鸟的外形描写,写一写自己熟悉的小动物,注意只写外形就可以哦!第7页共7页参考答案一、基础运用(共7题;共51分)1-1、2-1、3-1、4-1、第7页共7页5-1、6-1、7-1、二、阅读理解(共2题;共24分)8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-
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