物理人教版八年级上册质量与密度复习（陆荣）.ppt

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1、质量和密度复习1要点考点聚焦本课时涉及的考点有：质量的概念理解，质量的单位，天平的调节，用天平测物体的质量，密度概念的理解，密度的公式和单位，测定物质的密度，密度公式的变形及应用.从中考命题看，上述考点常以填空、选择、实验和计算题型出现.质量和密度是物理学中两个重要的物理量，它们之间有区别也有一定的联系.中考主要考查学生对质量和密度概念的理解和运用上述知识解决实际问题的能力，还考查学生会用天平和量筒测量固体或液体的质量及密度的实验操作能力.2两个仪器两个物理量密度质量知识框架天平量筒（量杯）3定义:物体中所含物质

2、的多少叫做质量。质量是物体的一种，它不随物体的、和而改变。单位及换算:Kg(国际单位)、质量的测量:测量工具天平的结构与使用知识网络属性形状状态位置t、g、mg质量4一、质量质量是物体本身的一种基本属性。它不随物体的形状、状态、位置的改变而改变。例1、一个2kg的铁块完全熔化为铁水，其质量为。当这铁水全部浇铸成一铁球，其质量为。将这铁球带到月球上时，其质量为。以上现象说明了什么?52.一根铜棒，在下列各种情况下，它的质量会发生变化的是（）A、把铜棒加热到100℃B、把铜棒轧成一张薄铜板C、宇航员将铜棒带上月球D

3、、用锉刀对铜棒进行加工D6C3.一壶冷水的质量是2.5kg,放在炉子上烧开后称得其质量为2.4kg，这是因为（）A、由于温度升高了，所以其质量变小了B、质量不会变小肯定是称量错了C、质量变小是因为水在烧开的过程中，部分水汽化的结果D、以上说法对都不对7在天平左盘中放一敞口玻璃杯，杯中放有适量开水，右盘中放有一定质量的砝码，这时天平是平衡的，过了几分钟后，天平失去了平衡，天平向__________倾斜了，原因是___________。水蒸发质量减小右8夏天，在天平左盘中放一敞口玻璃杯，杯中有一冰块，右盘中放有一定

4、质量的砝码，这时天平是平衡的，过了几分钟后，天平失去了平衡，天平向__________倾斜了，原因是____________。左盘里因空气中的水蒸气遇冰液化而使质量增加左9在天平左盘中放一密闭玻璃杯，杯中有一冰块，右盘中放有一定质量的砝码，这时天平是平衡的，过了一段时间，冰熔化成水后，天平__________（填“平衡”“不平衡”），原因是____________。质量不随状态的改变而改变平衡102、单位国际单位——吨（t）、克(g)、毫克(mg)(1)80mg=_________g=kg(2)0.5t=kg=g

5、8×10-28×10-55×1025×105103103103千克（kg）常用单位——gmgtkg练一练11一个鸡蛋大约50g约150g大约2Kg大约6t可达150t约50—80Kg12一些常见物体的质量：一张邮票的质量大约：50一个中学生的质量约：50一个苹果的质量大约：150一元硬币的质量：6一只鸡的质量大约：2一头大象的质量约：5mgkgggkgt一枚大头针的质量：80一本物理书的质量：0.25mgkg一头鲸鱼的质量：120t估测13例1感受身边的物理—质量为1.5×105mg的物体可能是()A.一头牛B.

6、一只老母鸡C.一本书D.一头大象先进行合理的单位换算,后进行合理估算C1.5×mg=g=kg=公斤=斤1500.150.150.314案秤杆秤质量的测量工具磅秤物理天平15托盘平衡螺母游码底座镊子横梁砝码分度盘指针托盘天平实验室常用的质量测量工具：中央刻度线16标尺左端零刻线处指针指在分度盘的中线处游码的位置1、把天平放在上，把游码放在。2、调节，使，这时横粱平衡。(空载平衡)天平的使用方法水平桌面平衡螺母3、把被测物体放在里，用向,并调节，直到横梁恢复平衡。(载物平衡)左盘镊子右盘加减砝码17称量过程中注意不能

7、调节平衡螺母千万千万要注意！！!183、实验时，被测物体放里，砝码放里，可巧记为左盘右盘左物右码1、在调平时，若发现指针指在分度盘的左边，则应将平衡螺母向调，使天平平衡。2、注意：读数前要注意天平的感量（分度值）。右19例1在“用天平称物体质量”的实验中，张强同学用已调节好的天平在称物体质量时，指针偏在分度盘中线左边一点，这时应该（）A．把横梁右端螺母向右旋出一些B．把横梁右端螺母向左旋进一些C．把天平右盘的砝码减少一些D．向右移动游码称量过程中注意不能调节平衡螺母D20例2.小明同学用托盘天平测量物体的质量，操

8、作情况如图所示，其中的错误是：（1）__________________；（2）__________________；（3）__________________.用手取放砝码左盘放砝码，右盘放物体放砝码的过程中，游码不在零刻度千万千万要注意！！!题目让指出错误，没叫改正哦21例3.一位同学用已调节好的托盘天平称量某种物体的质量时，，盘内的砝码及游码的位置如图所示，物体的质