化学人教版九年级上册空气是一种重要的资源.17空气是一种重要的资源.ppt

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1、课程名称：空气是一种宝贵的资源年级：九年级版本：人教版上册主讲教师：戴艳美工作单位：河北省邢台市柏乡县槐阳中学第一节空气的成分1、氧气的用途：（1）供给呼吸（2）支持燃烧曾经叫“养气”2、氮气的性质和用途无色、无味的气体。难溶于水,熔、沸点低。密度：1.251g/L常温下，化学性质不活泼难于其他物质发生反应。但高温下氮气也能与一些物质发生反应用途：物理性质:化学性质:化工原料食品充气包装冷冻剂保护气制氮肥3、稀有气体的性质和用途（2）稀有气体无色、无味，化学性质很不活泼。（3）用途：保护气、电光源激光技术、低温麻醉（1）稀有气体是氦氖氩氪氙等气体的总称（2）稀有气体无色、无味，化学性

2、质很不活泼。（3)用途:保护气、电光源激光技术、低温麻醉3、稀有气体的性质和用途由于稀有气体一般不与其他物质发生化学反应，因此常用作保护气，如灯泡中充稀有气体以使灯泡耐用；稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源，如闪光灯，霓虹灯等。稀有气体的用途沙尘弥漫的城市川流不息的汽车酸雨腐蚀过的森林浓烟滚滚的烟筒CO2三、关注空气质量1.空气质量报告内容包括2.空气污染指数的项目暂定为：首要污染物空气质量级别空气污染指数空气质量状况一氧化碳二氧化氮二氧化硫可吸入颗粒物播放视频知识链接空气污染指数大小与空气质量级别、空气质量状况的关系：污染指数0～5051～100101～20

3、0201～300大于300质量级别一级二级三级四级五级质量状况优优轻度污染中毒污染重毒污染三、关注空气质量空气质量日报有何意义呢？空气质量日报，是通过新闻媒体向社会发布的环境信息，可以及时准确的地反映空气质量状况，促进群众对环境状况保护工作的理解和支持。提高全民的面。假如你是一名环保员，请你给同学们提出防治空气污染的建议？空气污染的主要来源1、燃料燃烧排放的烟气CO2SO2CO2、工厂排放的废气有毒气体SO2形成酸雨危害空气污染的主要来源NO2CONO、NO2等氮氧化物导致光化学烟雾3、机动车尾气的排放空气污染的主要来源4、土地荒漠化引起的沙尘暴空气污染的主要来源空气污染的其他来源可

4、吸入颗粒物：有害气体：各地区的首要污染物不同烟尘、粉尘二氧化硫（SO2）一氧化碳（CO）二氧化氮（NO2）等1.污染物的类型2.污染的三大类型酸雨臭氧空洞温室效应SO2、NO2等氟利昂等CO2含量增加三、空气污染三大空气污染的危害：危害人体健康影响作物生长破坏生态平衡观察与思考(1)加强大气质量监测,改善环境状况(2)使用清洁能源(车用乙醇汽油代替传统汽车燃料)水力发电,氢能源代替化石燃料等.(3)大量植树造林种草,以保护大气(4)工厂做到废气回收与处理(5)发展民用煤气生产,少烧煤。(6)严禁燃放烟花爆竹,禁止焚烧树叶、野草…………3.防止和减少空气污染的方法1、减少使用煤、石油、

5、天然气等化石燃料（或燃烧时进行脱S处理）；2、改进燃料结构，安装净化装置，减少有害气体的排放；3、减少工业废气排放，对废气进行回收净化再利用等；4、大力植树造林严禁乱砍滥伐；5、开发新能源（太阳能、氢能、风能、地热等）；6、政府部门合理规划、制定标准、加强监测。我们应该做的是:丰收园谈谈你的收获，并与同学交流