化学人教版九年级上册人教版第二单元课题2氧气.2《氧气》优教教学课件.ppt

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1、第2节氧气1.了解氧气的物理性质；2.通过对比实验，分析物质在空气和氧气中燃烧现象的不同，掌握氧气的化学性质；3.通过分析比较的方法，掌握化合反应和氧化反应。学习目标新知学习1、氧气的物理性质（标准状况下）颜色气味状态密度溶解性无色气体1.429g/L难溶于水无味注：①空气的密度为1.293g/L，氧气的密度略大于空气②在室温下，1L水中只能溶解约30ml氧气，不易溶于水固态氧（淡蓝色）氧气（无色）（淡蓝色）液态氧101kPa,-218℃101kPa,-183℃现在有一瓶无色无味的气体，可能是氧气也可能是空气，请同学们设计实

2、验证明该气体是氧气还是空气。思考新知学习实验2-2：木条在氧气中燃烧2、氧气的化学性质带火星的木条在氧气中能够复燃，说明氧气能支持燃烧。注意：这一实验可以用来检验氧气的存在颜色状态现象在空气中燃烧在氧气中燃烧文字表达式硫S淡黄色固体发出微弱的淡蓝色火焰发出明亮的蓝紫色火焰放热，生成有刺激性气味的气体硫+氧气点燃二氧化硫实验2-3：硫在空气和氧气中燃烧拓展实验：木炭在空气和氧气中燃烧颜色状态现象在空气中燃烧在氧气中燃烧文字表达式木炭C黑色固体发出红光发出白光放热，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体碳+氧气点燃二氧化碳拓展实验：木炭

3、在空气和氧气中燃烧新知学习实验2-4：铁丝在空气和氧气中燃烧实验内容现象铁丝在空气中燃烧铁丝在氧气中燃烧1.发红，不能燃烧2.放热1.剧烈燃烧，火星四射2.放出大量热3.生成黑色固体反应的文字表达式为：铁+氧气四氧化三铁点燃新知学习【思考】物质在空气中燃烧与在氧气中燃烧相比，现象是否一样？这说明了什么？（1）物质在纯氧中燃烧程度比在空气中燃烧要剧烈，说明物质燃烧程度与氧气的浓度大小有关；但氧气本身不能燃烧。（2）氧气是一种化学性质比较活泼的气体，在一定的条件下，能与许多物质发生反应。新知学习以上三个化学反应可以表示为：碳+氧

4、气二氧化碳点燃铁+氧气四氧化三铁点燃硫+氧气二氧化硫点燃这三个化学反应的共同点是什么？1.两种物质反应生成另一种物质；2.一种物质与氧气发生反应。化合反应：由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应。（基本反应类型）氧化反应：物质跟氧发生的反应。（非基本反应类型）新知学习3、化合反应与氧化反应A＋BC（多变一）表示式：新知学习判断下列反应是化合反应还是氧化反应硫+氧气二氧化硫点燃石蜡+氧气二氧化碳＋水点燃镁+氧气氧化镁点燃锌+盐酸氯化锌＋氢气课堂小结课堂小结氧气化学性质物理性质氧气的性质重要概念比较活泼氧化反应化合反应缓慢氧

5、化多变一知能训练知能训练1.氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述不正确的是（）A．氧气具有可燃性B．氧气能提供动植物呼吸C．氧气能支持燃烧D．某些物质在空气中不能燃烧，但在氧气中能燃烧A知能训练2.物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是（）A.木炭：产生绿色火焰B.铁丝：发出耀眼的白光C.红磷：产生大量的白雾D.硫粉：产生明亮的蓝紫色火焰D知能训练3.下列化学反应既属于化合反应又属于氧化反应的是：（）A.硫+氧气点燃二氧化硫B.蜡烛+氧气点燃二氧化碳+水C.碱式碳酸铜加热氧化铜+二氧化碳+水D.乙炔+氧气点燃二氧化碳

6、+水AEndThankyou结束