化学人教版九年级上册课题 2 氧气.2《氧气》ppt课件（1）.ppt

《化学人教版九年级上册课题 2 氧气.2《氧气》ppt课件（1）.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、课题2氧气人教版九年级化学上册第二单元我们周围的空气青阳木镇初级中学董配配创设情境导入新课看不见摸不着没有颜色没有味道动物植物都需要每时每刻离不了（打一物质）氧气如果一个人5-7分钟不呼吸会怎么样？钢铁为什么会生锈？家里的液化气为什么能燃烧？(自主学习）颜色气味状态密度与空气比较熔点沸点溶解性无色无味气态比空气略大-218℃-183℃不易溶于水O2的物理性质探索新知固态氧（淡蓝色）氧气（无色）（淡蓝色）液态氧101kPa,-218℃101kPa,-183℃蓝色钢瓶探索新知[实验2-2]带火星木条伸入盛有氧气的集气瓶里现象：带火星木条

2、复燃结论：氧气能支持燃烧O2化学性质的探究图1图2图3现学现用：现有空气，氧气，二氧化碳3瓶无色气体,如何鉴别它们探索新知[实验2-3]硫在空气和氧气里燃烧实验步骤实验现象1.展示硫磺观察颜色状态黄色粉末状2.硫在空气中燃烧3.硫在氧气中燃烧微弱的淡蓝色火焰，有刺激性气味明亮的蓝紫色火焰，有刺激性气味水的作用？图一图三图二探索新知[实验2-4]铁丝在空气和氧气中燃烧现象：（氧气中）剧烈燃烧，火星四射生成黑色的固体水的作用？图二图三图四产物图一探索新知在空气中燃烧现象在O2中燃烧现象分析硫淡蓝色火焰蓝紫色火焰木炭发红发热发出白光，燃烧

3、剧烈铁丝发红剧烈燃烧火星四射，生成黑色固体空气和氧气中氧气含量不同，氧气含量越高，燃烧的越剧烈。观看木炭燃烧，讨论：木炭、硫和铁丝在空气和在氧气中的现象不同，说明了什么？探索新知课堂小结O2化学性质的归纳1、支持燃烧（助燃性）2、O2的化学性质比较活泼，一定条件下能和许多物质发生反应。课堂练习与作业课堂练习：课本P36页第3题（1）（2）（3）（4）课后作业:完成P35页的讨论1谢谢