思想品德人教版八年级上册第八课 第一框题 竞争？合作？.ppt

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1、第八课竞争合作求双赢七团中学唐静竞争中生存比一比：在自然界中，动物间离不开竞争。那么人类社会有没有竞争？竞争体现在哪些方面？（小提示：社会生活；学校）一、平等竞争2008年11月4日美国总统大选奥巴马获胜麦凯恩承认竞选失败政治竞争经济竞争中国T—99式主战坦克PT—91主战坦克米格29F18军事竞争美国航天飞机中国神舟十号科技竞争中国电影金鸡奖美国奥斯卡金像奖文化竞争体育竞争人才竞争思考：看完这些图片后你有什么感受？（一）、竞争无处不在当今社会，生活的各个层面都充满竞争，竞争的领域日益扩展，竞争的程度日趋激烈

2、。竞争给我们带来了什么？有的人能够化竞争的压力为动力，从而战胜重重困难，而有些人则会被竞争的压力压倒，失去信心和勇气。这句话说明了什么？竞争具有两面性，它具有积极的一面，也有消极的一面。积极作用：（1）竞争赋予我们压力和动力，激发潜能，提高学习和工作的效率；（2）竞争能使我们客观地评价自己，发现自己的局限性，提高自己的水平；（3）竞争能使集体更富有生气，丰富我们的生活，增添学习和生活的乐趣。（二）、竞争的积极作用与消极作用消极作用：（1）可能使获胜者骄傲自大，使失败者丧失信心、产生自卑感；（2）竞争的压力可能

3、引起我们心情的过分紧张和焦虑；（3）可能会出现怨恨别人超过自己的忌妒心理。思考：王英的英语复习资料在考试前一周丢了，那可是她在复习时认认真真地总结出来的一套完整的资料。正是需要的时候却不见了，王英急得都快哭了。后来有同学告诉她，是同班的张小英偷偷地拿走了。张小英成绩也不错，可是每次考试她总比王英低几分。她很不服气，为了胜过王英，就做了那样的事情。张小英是什么心理？你支持她的做法吗？这种心理有何危害？（三）、竞争的规则公平竞争的基本准则道德法律从刘国梁和孔令辉的经历，我们能得到哪些启示？超越自我、开发潜能、激

4、发热情，提高工作效率，取长补短，共同进步。我们参与竞争的目的：二、合作共享*汤姆帮助竞争对手结果是什么呢？*结合这个故事，谈谈合作的重要性。答：汤姆把自己的优良品种分给邻居，避免了优良品种的退化，更有利于自己赢得南瓜大赛的胜利。实现多赢。1、汤姆帮助竞争对手的结果是什么？（一）、合作与共享的关系合作共享基础必然结果要求分工:各方承担责任、完成各自的任务核心集体主义精神（二）、合作的意义1、我们只有与他人合作，才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量。2、合作是事业成功的土壤。3、合作能培养聚集力量、启发思维、开

5、阔视野、激发创造能培养同情心、利他心和奉献精神。众人划桨开大船一只竹篙呀，难渡汪洋海众人划桨呦，开动大帆船一棵小树呀，弱不禁风雨百里森林呦，并肩耐岁寒，耐岁寒一只筷子呀，轻轻被折断十双筷子呦，牢牢抱成团一个巴掌呀，拍也拍不响万人鼓掌呦，声呀声震天声震天一加十，十加百，百加千千万你加我，我加你，大家心相连同舟嘛共济海让路,号子嘛一喊浪靠边百舸嘛争流千帆进,波涛在后岸在前1.正确的竞争应该是（）A你争我夺B公平竞争C尔虞我诈D互相践踏2．下列属于良好的竞争目的的是()①超越自我，开发潜能；②运用任何手段将对手置于

6、绝境；③取长补短，共同进步；④激发学习热情，提高工作效率。A．①③④B．①②④C．②③④D．①②③BA竞争？合作？一、平等竞争二、合作共享（一）竞争无处不在（二）竞争的积极作用和消极作用（三）竞争的规则（一）合作是共享的基础（二）合作的意义老师的话：祝愿大家在今后的生活中像春天的花儿一样朵朵竞相绽放，但也要记住“一花独放不是春，百花齐放春满园。”