巧用化合价提高解题效率.pdf

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1、·技巧聚焦·准状态下的多少氧气才可以使集气瓶被溶液充满？本题涉及多步反应，分别列出反应方程式，逐步求解显然比较麻烦．分析可知，在整个反应中，铜失去电子，被氧化，硝酸得到电子，被还原，最后氧气得到电子，被还原．由电子守恒定律可知，铜失◇　内蒙古陈智清去的电子与硝酸得到的电子的物质的量相等，也与氧化合价贯穿于高中化学的各个方面，运用化合价气得到的电子的物质的量相等．根据铜和氧的化合价解题可达到事半功倍的效果．因而应用化合价解题越变化有ｎ（Ｃｕ）×２＝ｎ（Ｏ）×４，设标准状态下消耗的２来越受重视，主要用于判断和书写物质的

2、化学式、确３．８４ｇＶ氧气体积为Ｖ，有×２＝×－１－１定原子数和氧化还原反应中一些特殊问题的解答．下６４ｇ·ｍｏｌ２２．４Ｌ·ｍｏｌ面介绍几种常见的利用化合价解题的思路和方法．４，解得Ｖ＝０．６７２Ｌ．本题显示出化合价法在解答金属和硝酸反１配平化学反应方程式应题目中的巨大优势，解这类题目时，不要配平化学反应方程式要遵循２个原则：１）得失电急于求解，首先要分析题目所求，本题求需要多少氧子总数相等．２）原子数守恒．气才可以使集气瓶被溶液充满，意思就是求生成的含化学反应方程式配平的基本步骤为：首先写出反氮气体要与多少氧气

3、才能完全反应．比较反应的始末应物、生成物的分子式，并标出各元素的化合价．接着状态，发现只有铜失电子，氧气得电子．因而想到运用标出各元素化合价的变化，求出化合价变化的总数，化合价和电子守恒来解题．保证得失电子总数相等．最后根据观察分析标出其他物质的系数．３确定原子序数在运用化合价确定原子序数时要掌握一定的技例１配平化学方程式ＮａＩＯ３＋ＮａＨＳＯ３→巧，记住主族元素化合价的规律：主族元素的最高化ＮａＨＳＯ４＋Ｎａ２ＳＯ４＋Ｉ２＋Ｈ２Ｏ．合价＝主族序数＝最外层电子数．当元素的原子序数首先标出各元素的化合价，发现化合价的

4、变为偶数时，元素常见化合价也为偶数（氮元素除外）．牢化为：＋５价的碘原子得到５个电子，化合价记这些规律可以有效提高学生的解题效率．降为０，＋４价的硫原子失去２个电子，化合价升高到例３短周期元素Ｘ和Ｙ能形成化合物ＸＹ，若＋６；其得失电子的最小公倍数为１０，因此ＮａＩＯ３前４面的系数为２，ＮａＨＳＯ前面的系数为５．再根据原子Ｘ的原子序数为ｍ，Ｙ的原子序数为ｎ，则ｍ和ｎ的３数守恒，得出其他各物质前的系数，即完成了化学反关系不可能是（）应方程式的配平．Ａｍ－１３＝ｎ；Ｂｎ＋５＝ｍ；找出得电子和失电子的元素是解题的突破Ｃｍ＋

5、８＝ｎ；Ｄｎ－１１＝ｍ口和关键点．标出各元素的化合价可以找出由于是短周期元素形成的化合物ＸＹ４，所以氧化剂、还原剂、氧化产物和还原产物，根据最小公倍Ｙ只能是±１价，当Ｙ为＋１价时，Ｘ为－４价，当Ｙ为－１价时，Ｘ为＋４价．Ｘ、Ｙ元素的化合价数法可以确定系数．若配平后某物质前的系数为分一个为奇数，一个为偶数．根据上述规律可知，Ｘ、Ｙ元数，则将所有系数扩大一定的倍数．学生应当牢记常素的原子序数不能同时为奇数或者偶数，只能是一种见元素的几种价态，这样在解题时可以快速确定电子元素的原子序数为奇数，另一种元素的原子序数为偶得失

6、情况，进而配平化学反应方程式．数．答案为Ｃ．２应用于金属和硝酸反应的题目中掌握一些元素周期表的规律，尤其是短周期利用化合价升降和电子守恒原理可以快速解决元素的规律，可以在考试中大大节约解题时一些复杂题目，尤其是涉及多过程、多反应的习题，利间，提高解题效率．用化合价法可以忽略化学反应的具体过程，根据起始教师应当注意培养学生对物质化合价及其变化与终了状态进行解题．的敏感性，重视电子转移的过程．有利于培养学生的创例２将３．８４ｇ铜和一定量的浓硝酸混合进行新思维能力和多角度看问题的能力，对提高学生的综反应，当反应结束后共收

7、集到标准状态下气体１ｍｏｌ，合素质和解题能力有很大帮助．如果将装有这些气体的集气瓶放在水槽中，则需要标（作者单位：内蒙古呼和浩特市土默特中学）４９