三、声音的特性 (3).ppt

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1、各位老师：本节课制作的课件是使用白板软件制作的，课堂实录中用的是白板课件.但是上传课件时，只允许传PPt,所以只能将课件改作成幻灯片，但是效果肯定不如白板课件好，我已经尽力了，请您们见谅。声明声音的特性葫芦岛市第三初级中学方雷活动：改变发声体的音调器材：钢尺、橡皮筋、木梳观察：改变发声体的响度，观察物体的振动有什么变化？一、音调符号：hz单位：赫兹简称：赫频率：物体每秒内振动的次数看声音ⅰ7654321摸声音利用橡皮膜和小桶，做两面鼓利用小盒和皮筋做两弦琴烧杯水瓶琴小小乐器坊活动：改变发声体的响度器材：钢尺、橡皮筋、木梳观察：改变发声体的响度，观

2、察物体的振动有什么变化？二、响度三、音色耳朵辨物我们的音乐会我的收获：1、知识上的收获？2、方法上的收获？检测：1、生活处处有物理，细心观察皆学问。如图是某学校楼梯中的一部分，从A到B是长短不同的铁护栏。在不损坏公物的前提下，一个同学用一根木棒迅速从B到A逐一敲过铁护栏栏杆，此过程中，一定发生改变的是声音的（）A．音调B．音色C．响度D．音色和响度BAA2、《红楼梦》中林黛玉进贾府时，有一段对王熙凤的描写：“只听后院中有人笑声，说：我不曾迎接远客！”黛玉只见得一听此声音，仆人们个个敛声屏气，恭肃严整，原来人们都知道这是人称“凤辣子”的王熙凤要进来

3、了。“不见其人，先闻其声”也能判断谁在说话，依据是（）A.说话的响度不同B．说话的音调不同C.说话的音色不同D．说话的语气不同C3、楼道里挂牌常写着“慢步轻声”，“轻声”是指减小声带振动的。幅度4、在一次表演中，一名训兽师向他带来的狗提问：“3+1”等于几？”狗立即叫4声，观众立刻为这条聪明的狗热烈鼓掌。它真有那么聪明吗？猜猜驯兽师的助手手里有一把什么样的哨子？超声波哨子作业：A.在引课事例中，选择2组对比事例，从声音的特性角度进行分析，如兔妈和灰狼。B.制作水瓶琴，敲奏改为吹奏，体会声音的变化。C.课下开一场音乐会，演奏喜欢的曲目，交流声音特性

4、知识，可以录下来与大家分享，演奏技巧，乐器乐理。