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时间:2020-02-29
《《胡同文化》预习案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、编号: 丰翼中学预习案 年级:八 科目:语文 周次: 章节:《胡同文化》 制作人:宋志刚 审核人: 使用时间: 第1页共1页 领导签字: 小组: 使用人:13.胡同文化【引言】(创设情景、导入并揭示预习目标、思路等)“胡同”俗名“巷子”指小街道。本课所指的胡同是北京的胡同。“胡同文化”及北京的市民文化,以此为题,既概括了文章的主要内容,又给人亲切平和的感觉。那么北京的胡同有什么特点,北京的胡同文化又是怎样的呢,我们一块儿来学习汪曾祺的《胡同文化》一:【学习重点与难点】1.了解北京胡同的特点及胡同文化的内涵。2.把握关
2、键语句,概括要点,理清思路。3.体会作者对北京胡同“即将没落”的复杂情感。二:【预习内容】1.作者介绍:汪曾祺(1920-1997),当代作家。代表作有小说《受戒》、《大淖记事》等。有“短篇圣手”之称。他出生于江苏高邮,却长期生活在北京胡同里,有机会接触北京的普通居民,了解他们的日常生活以及表现出来的文化心态。北京胡同经他的描述,使人难以忘怀。2、生字储存喧闹挪窝熬白菜没落房檩衰败低徊伺候3、解词车水马龙安土重迁:。置身事外:安分守己:逆来顺受:奉公守法:无可奈何三:【问题引导下再学习】1、快速默读课文第1-4段,概括胡同的特点。(提示:抓文段中的
3、中心句)2、长期生活在这样方正而安静的胡同里,北京人形成了一种怎样的生活习惯和精神状态呢?速读6-12段,找出关键词句,进行概括。3、胡同在经济大潮冲击下呈现出怎样的景象?胡同和胡同文化的发展前景又将怎样呢?4、.面对如此衰败没落的胡同,作者用了哪些词语表达他的心情?四:【当堂训练】北京胡同的特点。长期生活在这样方正而安静的胡同里,北京人形成了一种怎样的生活习惯和精神状态呢?面对如此衰败没落的胡同,作者用了哪些词语表达他的心情?五:【本课小结】本文通过对北京胡同特点、现状及发展趋势的分析,揭示了北京胡同文化的内涵、精义及对北京人的深刻影响,同时也表
4、现了作者对北京胡同文化的深厚感情。六:【课后作业及学习反思】课后思考题练习册预习《最是沧桑起风情》这一节课我收获是:疑难问题是:第1页共1页创建时间:2014-2-1214:22:00
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