语文人教版二年级下册9.日月潭.doc

《语文人教版二年级下册9.日月潭.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、一、激情导入，揭示课题: 1、同学们，你们喜欢旅游吗？大家都到过哪里？你们当时的心情怎样？(高兴、开心、兴奋) 2、那就让我们带着高兴的心情随老师一起走进台湾的日月潭。（板书课题）齐读课题。 3、能说说“日月潭”的“潭”是什么意思。（提示偏旁是三点水） （水很深。师：话要说完整，能再回答一次吗？水很深的池子。） 二、齐读课题，大胆质疑 1、日月潭在哪儿？ 2、为什么叫日月潭？ 3、日月潭是什么样子的？ 三、初步识字 大家想不想去欣赏一下日月潭呢？可是，我们要观赏日月潭，首先要闯关成功，才能拿到门票。 下面让我们进入第一关！出示带拼

2、音的生字： 1、拼读 2、去拼音读字3、给它们找上朋友还会读吗？ 附近    群山环绕   茂盛碧绿  隐隐约约  建筑   清晰  展现  仿佛   佛像   朦胧   仙境  4、把它们放到课文中去，认一认。 四、初读课文 读正确，就是做到四不。（不漏字，不错字，不添字，不回读） 过渡：同学们已经过了四关，扫除了文字障碍，读正确了课文，接下来我们带着问题，走进课文，去一起欣赏日月潭好吗？要想欣赏日月潭先完成这些问题： 五、自学提示： 1、、默读课文，标出自然段的序号 2、日月潭在哪儿？为什么叫日月潭？日月潭是什么样子的？将这三

3、个问题写在相关段落后面。 六、交流感悟： （一）、日月潭在哪儿？ 1、日月潭在哪儿？指名读相关段落。 2、再读一读完成：课件演示填空题：     日月潭是我国（     ）最大的一个（    ）。它在台中（附近）的高山上。那里（ ），（ ），周围有许多（   ）。 （生自由读课文，完成填空后）（师通过随文识字法来认识生字） 3、这个字是“环”？学生尝试说说“环”的意思。可以做个动作表示一下。 4、你有什么好办法记住这个字？ 5、生活中还在哪儿用到过“环”字？（二环路、奥运五环„„） 6、在课文中它跟谁是好朋友──“环绕”。 7、“

4、绕”字怎样记呢？（熟字换偏旁的方法记，把“烧”字的火字旁换成绞丝旁就是“绕”字。把“浇”字的三点水旁换成绞丝旁就是“绕”字。把“晓”字的日字旁换成绞丝旁就是“绕”字。（板书“烧”“浇”“晓”），这几个字都是──形近字（生答）。 8、除了环绕的群山，在日月潭的周围还有许多──树木（生答），出示茂的小篆： 9、你们猜猜这是哪个字？茂，你是怎么猜出来的？它浑身是草呢。你真棒，所以这个字就是草木茂盛的茂。伸出小手跟老师写。 10、师：有了这几个四字词语的帮助，这个句子更加美丽了，我们一起读一读文中的句子（出示句子）。   学生齐读填空形式

5、的句子。 （二）、为什么叫日月潭？ 师：我们知道，刚才欣赏的这个美丽的湖名字是——日月潭，为什么要叫日月潭呢？你从哪一段知道的？（第二段。） 1、谁读给我们听听。（指名读---齐读） 2、日月潭名字的由来跟一个岛有关系，你能在图上找到吗？ 生：上台指出。 3、我们一起说说它名字的由来。日月潭很深，湖水碧绿。因为湖中央有个（   ）。小岛把湖水分成（    ）。所以，人们称它为（  ）（利用板书引导用“因为„„所以„„” 的句式说话）同桌用“因为„„所以„„”的句式说说日月潭名字的由来好不好？（之后可先指明练习，后齐读练习。） 4、

6、让我们一起去看看这个能放得下日和月的水池到底什么样子呢？(指名回答并适时板书：风光秀丽)位置好，名字美，景色也很迷人。想不想去欣赏一下它的景色呢？教师范读3、4段，学生自己读。 （三）日月潭是什么样子的？ 1、日月潭就像一位魔法师，不同的时间里景色各不相同。那你喜欢什么时候的呢？谁愿意跟老师说一说。（引导学生发现并说出段落中的美词或者美丽的景物，并能够读出美感来。） 我喜欢清晨的日月潭，因为有薄薄的雾，还有晨星，点点灯光——隐隐约约。（教师相机找到认识“隐”字，“急”字中间的横不要超过右边的折笔。理解隐隐约约的意思——模模糊糊。）

7、 2：中午的，因为太阳高照——清晰。（认识“晰”字） 3：下雨，轻纱——朦胧。（认识词语“朦胧”） 师：（板书）我们一起来复习一下每个时候的景色特点，清晨——隐隐约约，中午——清晰，下雨——朦胧。 师：那你最喜欢的景色是什么呢？选择自己喜欢的景色，读出自己的喜欢。（展示：指名同学朗读，相机指导朗读） 师：这么美丽的景色你想不想把景色留在自己那里呢？快速的打开书，背诵3、4段。一会咱们看看谁能留住日月潭的美景。 （展示：三名同学接力背诵，齐背） 日月潭清晨有隐约美，中午有清晰美，下雨时有朦胧美，这变幻多端的美用一个四字词语来概括就是

8、——风光秀丽。难怪它吸引了—— 七、拓展延伸： 在宝岛台湾，日月潭只是美景之一，还有许许多的名胜古迹，比如说阿里山（播放音乐，老师讲解——俗话说“不到阿里山，不知台湾美”，阿里山的姑娘美如水，阿里山的少年壮如山。阿里山一年四季皆有景观，春天可以赏花