语文人教版六年级下册《11 灯光》.docx

《语文人教版六年级下册《11 灯光》.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、一、激趣导入，整体感知1-1、欣赏灯光图片。用二字词语把看到的或想到的内容写在微卡上。1-2、师生交流。补充词语。1-3、揭题：的确，灯光，为黑夜增添色彩，为人们带来光亮。灯光，不仅是人们夜晚的明珠，更是生活和工作中不可或缺的朋友。今天我们就共同走进当代著名作家王愿坚笔下的灯光，去感受一个人民战士内心对灯光的向往。1-4、板书课题：灯光，读题。二、整体感知理清文路2-1、自读课文，要求读准字音，读通句子。2-2、用上其中的几个词语，说说课文的主要内容。豫皖苏郝副营长憧憬黑魆魆划着火柴璀璨2-3、交流课文主要内容。三、精读文本感受中心，体会表达方式师：

2、这是一篇回忆文，是哪句话让作者陷入回忆当中呢？3-1、自学课文。3-1-1、出示自学提示：“多好啊”在文中出现了几次？分别是谁在什么样的情况下说的？讲这话时心里会想到些什么呢？请同学们再次认真默读课文，找一找，画一画，想一想，做批注。3-1-2、学生自学。3-2、六人单元组学习。3-2-1、组成六人组，顺时针交互自己的自学成果，并完成中卡。3-2-2、以六人组为单位，浏览学习成果，评价补充，共同学习。3-3、全班交流。3-3-1、选一组发言，分享学习成果。3-3-2、其他同学补充完善。师补讲、点讲。3-4、课文以“灯光”为题，而且文中多次写到灯光，这

3、灯光还有什么含义呢？四、升华情感，延伸拓展4-1、今天的幸福生活来之不易，那面对这些先烈们，我们应该怎么做呢？请把你想说的话写在微卡上吧。4-2、生读感受，把微卡贴在自己组的中卡上。4-3、作业：课外阅读作家王愿坚的其他作品《七根火柴》、《闪闪的红星》。　　　　　板书设计：　　灯光　　　　　　　　　　　赞叹　　　　　　　　　　　　多好啊　　羡慕憧憬