语文版2019-2020学年五年级上册语文第五单元第24课《梅兰芳》同步练习B卷.doc

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1、语文版2019-2020学年五年级上册语文第五单元第24课《梅兰芳》同步练习B卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用(共5题；共21分)1.（3分）把下列词语补充完整。唾手________     激情________2.（4分）给加横线字注音窘迫________   澎湃________3.（4分）查字典“骚”按部首查字法应查________部，再查________画，组词________4.（5分）用下列词语造句①慨叹         ②

2、唾手可得5.（5分）写出下列词语的近义词拒绝________       骚扰________         慨叹________抚摸________       斩钉截铁________二、阅读理解(共2题；共28分)6.（15分）阅读下文，回答问题父亲第6页共6页1984年，在一艘横渡大西洋的船上，有一位父亲带着他的小女儿，去和在美国的妻子会合。一天早上，父亲正在舱里用腰刀削苹果，船却突然剧烈地摇晃起来，父亲不慎摔倒时，刀子扎在他胸口。人全身都在颤抖，嘴唇瞬间乌青。8岁的女儿被父亲瞬间变化吓坏了，尖叫着扑过来想要扶他。父亲却微笑着推开女儿的手：“没事，

3、只是摔了一跤。”然后轻轻地拾起刀子，很慢很慢地爬起来，不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。以后三天，父亲照常每晚为女儿唱摇篮曲，清晨替她系好美丽的蝴蝶结，带她去看大海的蔚蓝。仿佛一切如常，而小女儿尚不能注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白，他远眺海平线的眼光是那样忧伤。抵达的前夜，父亲来到女儿身边，对女儿说：“明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。”女儿不解地问：“可是明天就要见到她了，你为什么不自己告诉她呢？”他笑了，俯身在女儿的额上深深留下一个吻。船到纽约港了，女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲，她喊着：“妈妈！妈妈！”就在这时，周围忽然一

4、片惊呼，女儿一回头，看见父亲已经仰面倒下，胸口血如井喷，霎时间染红了整片天空……尸解的结果让所有的人惊呆了：那把刀无比准确地洞穿了他的心脏，他却多活了三天，而且不为人知。唯一可能的解释是因为创口太小，使得被切断的心肌依原样贴在一起，维持了三天的供血。这是医学史上罕见的奇迹。医学会议上，有人说要称它为大西洋的奇迹，有人建议以死者的名字命名，还有人说要叫大神迹……“够了。”那是一位坐在首席的老医生，须发俱白，皱纹里满是人生的智慧，此刻一声大喝，然后一字一顿地说：“这个奇迹的名字，叫父亲。”（1）联系上下文解释下列词语。①不为人知：________。②洞穿：___

5、_____。（2）“父亲已经仰面倒下，胸口血如井喷，霎时间染红了整片天空……”一句中，作者采用了修辞手法？试着写一句。第6页共6页（3）在文章中画出父亲有意隐瞒自己受伤的句子，再说说父亲这样做的用意。（4）“明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。”抵达前夜，父亲为什么这样说？（5）老医生为什么把这个奇迹称为“父亲”？7.（13分）阅读课文片段，完成习题。水泥道像铺（pū pù）上了一块彩色的地毯，这是一块印着落叶图案的，闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……每一张法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘（zhān 

6、nián）在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌（lín líng）乱。然而，这更增（zēn zēng）添了水泥道的美。我一步一步小心地走着，我一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……要是不怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。一夜秋风，一夜秋雨。当我背着书包上学的时候，我第一次觉得，门前的水泥道真美啊！（1）根据课文内容填空。________地走着   ________地数着   ________地跳着（2）选择括号内正确的读音。铺________（pū pù）上       粘

7、________（zhān nián）在凌________（lín líng）乱    增________（zēn zēng）添（3）用横线画出文中的比喻句。并填空。①水泥道像________。②梧桐树的落叶像________。③棕红色的小雨靴像________。第6页共6页（4）根据对语句的理解判断正误。这多像两只棕红色小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……①这里把人走路的样子比作两只蹦跳着、歌唱着的小鸟。②这句话表现了行走在这样的水泥道上的快乐心情。③句中的省略号表示列举的省略。④写水泥道的语句写出了静态的画面，而这句话写出了动态的画面。三、

8、语言表达(共1题；共5分)8.（5分）读课文《梅兰芳