欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:49151062
大小:500.50 KB
页数:20页
时间:2020-02-29
《人教统编版备考2020年小升初考试语文复习专题16:文言文阅读.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、人教统编版备考2020年小升初考试语文复习专题16:文言文阅读姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、文言文阅读(共16题;共207分)1.(5分)背写课文,回答问题。王戎七岁,尝与诸小儿游,看道边李树多子折枝。诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之,信然。(1)王戎“看道边李树多子折枝”,此时,他会想些什么?(用文中的话回答)(2)王戎与诸小儿想比有哪些过人之处?()(多项选择
2、)A.仔细观察 B.善于根据有关现象进行推理判断C.会对脑筋 D.先人后己,懂得谦让2.(15分)阅读文言文,完成练习。宋人有耕者。田中有株。兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。(1)本文选自()A.《战国策》。 B.《韩非子》。 C.《山海经》。 (2)成语_______出自这则文言文。(3)下列成语中的“释”字与例句中的“释”字意思相同的一项是()第20页共20页例:因释其耒而守株A.解疑释惑。 B.冰释前嫌。 C.手不释卷
3、。 (4)根据下面句子的意思,从文中找出相对应的句子,画上“_______”。野兔是不可能再次得到的,而他自己却被宋国人嘲笑。(5)那个农夫为什么被宋国人笑话?下列说法不恰当的一项是()A.以为每天守在树桩旁边就能捡到撞死的兔子。 B.光顾着捡兔子而荒废了田地,顾此失彼。 C.对于意外的收获心存侥幸。 D.错误地把偶然性当作必然性来看待。 3.(14分)阅读文言文,完成练习。滥竿充数①齐宣王使人吹竽,必三百人。南郭处士②请为王吹竽,宣王说③之,廪食④以数百人。宣王死,湣(mǐn)王立,好
4、一一听之,处士逃。【注】①选自《韩非子》。滥:虚妄不实。竽:古代一种竹制簧管乐器。滥竽,常用来比喻没有真才实学的人。②南郭:复姓。处士:指没做过官的读书人。③说(yuè):同“悦”,高兴。④廪(lǐn)食:这里是供给粮食的意思。(1)联系上下文,给划线字选择正确的解释。Ⅰ齐宣王使人吹竽_______ ①用;②派;③让Ⅱ请为王吹竽_______ ①请求;②敬辞;③邀约Ⅲ好一一听之_______ ①喜好;②常常第20页共20页(2)用现代汉语翻译文中画线的句子。(3)这则寓言故事告诉我们:__
5、_____。4.(15分)阅读下面的文章,完成文后的问题。两小儿辩日孔子东游,见两小儿辩斗。问其故。一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”一儿以日初出远,而日中时近也。一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”(1)给划线字注音。__________________________________________盂沧孰汝知乎(2)解释下列划线词。①两小儿辩斗_______②
6、我以_______日始出时去_______人近③及_______其日中如探汤_______④孔子不能决_______也⑤孰_______为汝多知_______乎(3)下面两句话一是直接引用句,二是间接引用句。试将第一句改写为间接引用句,将第二句改写为直接引用句。①一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”第20页共20页②一儿以日初出远,而日中时近也。(4)“孰为汝多知乎?”你觉得这能怪孔子吗?这说明了什么?(5)两小儿的“辩斗”对你有什么启发?请联系实际谈谈。5.(26分)阅读下文,回答问题。孔子东游,见两小儿
7、辩斗,问其故。一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”一儿以日初出远,而日中时近也。一儿曰:“日初出大如车盖,及日中,则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”(1)给下列字注音。____________________________盂沧孰汝(2)解释下列划线的字词。①两小儿辩斗_______②我以日始出时去人近_______③及其日中如探汤_______④孔子不能决也_______⑤孰为汝多知乎____
8、___、_______(3)翻译《两小儿辩日》全文。第20页共20页(4)从文中哪一句话可见两小儿辩论内容的复杂性?(5)“孰为汝多知乎?”你觉得这能怪孔子吗?这说明了什么?(6)两小儿的“辩斗”对你有什么启发?请联系实际谈谈。(7)两个小孩对太阳的远近的理解似乎都有道理,他们分别从什么角度来思考这个问题的?(8)这两个小孩对太阳的探究,体现了
此文档下载收益归作者所有