人教统编版五年级语文上9猎人海力布一课一练B卷.doc

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1、人教统编版五年级语文上9猎人海力布一课一练B卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、人教统编版五年级语文上9猎人海力布一课一练(共7题；共28分)1.（1分）用所给生字组词富________      错________      岩________挺________      宝________      贵________2.（1分）照样子填空。        （1）找出下列句子中的反义词，再把它们写下来。虚心使人进步，骄傲使人落后。________——_

2、_______    ________——________（2）例：机灵的（小鸟）碧绿的________    细长的________    可爱的________（3）例：（飞快）地跑________地唱    ________地说    ________地写（4）例：一（片）叶子一________树    一________鱼    一________手    一________镜子3.（1分）把下列词语补充完整。无忧________     无拘________第5页共5页4.（1分）在横线上写出划线词的反义词。①虚心使人进步，骄傲使人________。②__

3、______的山村变得热闹起来。③服务员对待顾客应该亲切自然，不应该________。④小明喜欢热闹，新搬的房子太________，他反而感到不习惯。5.（7分）课文内容我知道。（1）《草船借箭》选自我国古代四大名著之一的《________》，作者是________。（2）草船借箭故事的起因是：________；经过是：________；结果是：________。（3）诸葛亮借箭成功的主要原因是：________。6.（12分）阅读短文，完成文后习题。囫囵吞枣古时候，有个人买了一堆水果，有梨也有大红枣儿，他在路旁大口大口地吃起来，有个过路的医生看见了，对他说：“喂，

4、小伙子，梨不能多吃呀！这东西对人的牙齿虽然有好处，但吃多了会伤脾的。”这人就问：“那么，大红枣呢？”医生回答道：“大红枣儿倒是补脾的，可惜又伤牙齿，也不要多吃。”这个人左右为难，不知该怎么办才好。他拿起梨看了看，放下了，拿起红枣看看，也放下了。想了想，他自言自语地说：“这样吧，我吃梨只用牙齿嚼，不咽到肚子里去，吃大红枣就不用嚼，整个儿咽下去。”于是他拿起一颗枣儿往嘴里一扔，用舌头拨了拨，一仰脖就吞了下去。他哪里知道，整个儿的枣到肚里也没法消化，对脾当然也没有好处。（1）“这个人左右为难，不知该怎么办才好。”他为什么会左右为难？（2）选择正确答案的序号填在横线上。①古

5、时候那个人囫囵吞枣的原因是什么？________第5页共5页A．那个人听了医生的话才这样做的。B．那个人听了医生的话，片面理解才这样做的。C．那个人由于知道枣的吃法才这样做的。②医生对那个人的劝告的意思是什么？________A．梨和枣对人体健康不利，都不要吃。B．梨和枣对人体健康各有利弊，应该有不同的吃法。C．梨和枣对人体各有利弊，不能多吃。③这篇文章说明了什么？________A．那个人非常傻。B．那个人片面理解别人的话，自作聪明，做了蠢事。C．那个人只知道枣的好处，不知道梨的好处。（3）“囫囵吞枣”是什么意思？这则寓言对你有什么启发？7.（5分）用下列词语造句

6、①洋溢②兴奋第5页共5页参考答案一、人教统编版五年级语文上9猎人海力布一课一练(共7题；共28分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、3-1、4-1、第5页共5页5-1、5-2、5-3、6-1、6-2、6-3、7-1、第5页共5页