人教版(新课程标准)六年级下册语文第2课《匆匆》同步练习A卷.doc

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1、人教版(新课程标准)六年级下册语文第2课《匆匆》同步练习A卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础运用(共7题;共36分)1.(3分)根据意思写词语(1)意味深长,值得人仔细体会琢磨。1(2)原形容景物繁多,来不及观赏。后多形容来人或事情太多,应付不过来。1.(3)全世界都知道他(它)的名字。12.(8分)组词。菜________、________     绿________、________妆________、________     劳______

2、__、________3.(6分)读句子。写字词。远远地看去,学校的yuàn________墙上yìn________着几幅图案。它们整齐地pái liè________着,好像在提醒同学们要遵守学校guī zé________,不要chí diào________,不要luàn________跑。4.(4分)把词语与意思连起来。喧嚷________         ①广泛覆盖的样子笼罩________         ②夸张地宣扬或编造优点、长处等。吹嘘________         ③喧哗,大声吵闹虚惊一场________     ④受了一场不必要的惊吓,

3、有惊无险。第5页共5页5.(6分)选择下列划线字的正确读音。炸________(zhá zhà)鱼      酱________(jiàng jiǎng)菜蘑________(mé mó)菇        爆炸________(zhá zhà)小米粥________(zōu zhōu)   炖________(dùn chǔn)肉6.(4分)写出下列句子使用的修辞手法。①一片片落叶随着风翩翩起舞。________②雨来像小鸭子一样抖着头上的水。________③海边的人真多啊,多得如蚂蚁一样。________④这不是伟大的奇观么?________7.(5分)指出

4、下列句子采用的修辞手法。A.拟人 B.比喻 C.设问 D.反问 E.对比(1)羊群走到那里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。________(2)爸爸只是在向孩子们介绍白杨树吗?不是的。________(3)白杨树总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。________(4)建设者们换一个工地,就搬一次家,带走的是荒凉,留下的是繁华。________(5)生活在沙漠中的白杨树,难道没有给我们有益的启迪吗?________二、阅读理解(共1题;共11分)8.(11分)课内阅读胆量得到了检验,汤姆和乔奇带着从家中“偷”来的食物,叫上哈克来到密西西比河边,找到一个小木

5、筏,划到下游的杰克逊岛。这里荒无人烟,成了三个“小海盗”的快乐大本营。晴朗的夜,明亮的星,灌木林丛,篝火野餐;没有了_______、牧师的______、法官的_____、老师的_____,有的是沙滩、草地、树林、鸟儿、松鼠、蝴蝶……他们无忧无虑、无拘无束,这里简直是一片乐土、净土!第5页共5页——选自《汤姆•索亚历险记》(1)按照课文内容把选段补充完整________ ________ ________ ________(2)用文中的原句概括这段话的意思。(3)从这段话中看出,他们向往的生活是______A.做海贼    B.自由自在、无忧无虑    C.做让人

6、敬仰的英雄。    第5页共5页参考答案一、基础运用(共7题;共36分)1-1、1-2、1-3、2-1、3-1、4-1、5-1、第5页共5页6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、二、阅读理解(共1题;共11分)8-1、8-2、8-3、第5页共5页

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