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时间:2020-02-29
《人教版语文五年级下册第二组第5课《舟过安仁》同步练习.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、人教版语文五年级下册第二组第5课《舟过安仁》同步练习姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础题(共24题;共76分)1.(2分)找错别字,并改正。①竹蒿横卧在船中,月亮完全陈醉在湖光的妩眉之中。_______②我们怀着沉痛的心情衰棹突然逝世的奶奶。_______2.(6分)看拼音,写词语。mù tòngsuō yīzhē dǎngchuán jiǎngmíng mèichú tou____________________________
2、______________3.(5分)看拼音写词语。mùtóngzhētóuzuìjiǔxiāngmèihǎosuōyī___________________________________4.(2分)找错别字,并在横线上改正。①竹蒿横卧在船中,月亮完全陈醉在湖光的妩眉之中。_______②我们怀着沉痛的心情衰棹突然逝世的奶奶。_______5.(4分)默写《舟过安仁》。_______,_______。_______,_______。6.(2分)给划线词语选择正确的解释,怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。()A.怪不得 B.奇怪的事情发生
3、了 第8页共8页C.责怪、怪罪两个小孩 7.(2分)《舟过安仁》的作者分别是_______代_______。8.(2分)《舟过安仁》的前两句话描写的是作者的_______,后两句描写的是作者的_______。9.(5分)读一读下面的诗句,想想它们的意思,用自己的话说一说。怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。10.(2分)下列词语中有一个划线字的读音是错误的,把它选出来()A.停棹(zhào) B.鸡笼(lóng) C.收篙(hāo) D.遮头(zhē) 11.(3分)写出下列词语的解释①篙_______②棹___
4、____③怪生_______12.(1分)下面划线字的意思是否相同?_______①怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。②骆驼慢慢地嚼着干草,嘴巴一张一合。13.(1分)《舟过安仁》这首诗中的_______两句表现了作者对两个孩子天真、聪慧的欣赏。14.(5分)你喜欢《牧童》这首诗吗?这首诗表达了作者怎样的思想感情?15.(4分)加偏旁,变新字卓——_______ _______ 高——_______ _______第8页共8页16.(5分)请写出《舟过安仁》整首诗的大意。17.(5分)将诗歌补充完整一叶_______两小童收_______
5、停_______坐船中。_______无雨都张伞,不是_______是使风。18.(4分)根据词语的意思写出词语①撑船用的竹竿。_______②船桨。_______③怪不得。_______④指古时候用以捕捞和采收水生动植物的船舶。_______19.(3分)补充成语一叶扁_______ _______风挡_______20.(3分)照样子写出下面句子的歇后语。例:棒打鸭子——刮刮(呱呱)叫①八仙过海-------_______ ②泥菩萨过江——_______③竹篮打水--------_______21.(2分)选择正确解释填在横线里①使
6、风_______A.指两个小孩用伞当帆,让风来帮忙,促使船向前行驶B.使劲挡风第8页共8页②棹_______A.船头B.船桨22.(4分)查字典①“棹”字共_______画,第十笔画的名称是_______。②“篙”字的偏旁是_______,组词为_______。23.(2分)泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。这首诗的作者是_______,诗的把题目是_______。24.(2分)读《舟过安仁》,判断下列问题是否正确①一叶渔船两小童”中的“一叶”“两”都是准确数字。_______②吕岩.杨万里.辛弃疾都是宋代诗人。_
7、______二、阅读题(共1题;共12分)25.(12分)课外阅读稚 子(宋)杨万里稚子①金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲②(zhēnɡ).敲成玉謦(qìnɡ)穿林响,忽作玻璃碎地声。[注释]①稚子:小孩子。 ②钲:古代行军时用的打击乐器,形状像钟。第8页共8页(1)根据注释,试着用自己的话说说每句诗的意思。①稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。②敲成玉謦穿林响,忽作玻璃碎地声。(2)读了这首诗,你眼前浮现出怎样的情景?(3)“敲成玉謦穿林响,忽作玻璃碎地声”运用的修辞手法是()A.夸张 B.比喻 C.拟人 第8页共8页参考答案一
8、、基础题(共24题;共76分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、第8页共8页11-1、12-1、13-
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