人教新课标(标准实验版)五年级下册 第6课 冬阳·童年·骆驼队 同步测试.doc

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1、人教新课标(标准实验版)五年级下册第6课冬阳·童年·骆驼队同步测试姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、看拼音,写词语。(共1题;共2分)1.(2分)拼一拼,写一写。y          ou_______ao _______二、比一比,再组词。(共1题;共10分)2.(10分)把下面的词语补充完整。咫尺为_______          不容_______疑神秘______________    千姿______________

2、______________之笔    云_______雾_______三、词语搭配。(共1题;共8分)3.(8分)在横线上填上恰当的词语。_______的孩子   _______地对待   _______的情景_______地望着   _______的目光   _______地哭吧_______的神情   _______地看着四、在括号里填上恰当的词语。(共1题;共2分)4.(2分)经常浏览报纸、书籍、杂志,关注感兴趣的_______,经常和别人进行_______交流,养成在学习和生活中留心信息、运用信息的习惯。五、细读课文后,回答下

3、面的问题。(共2题;共7分)第5页共5页5.(3分)在括号里天上恰当的词语。_______的叶子   _______的小喇叭   _______的喜讯6.(4分)课文《天路》中,这条“神奇的天路”指的是_______。说它是“天路”是因为_______。说它“神奇”是因为①_______。②_______。六、阅读:(共1题;共13分)7.(13分)课外阅读。北大荒的秋天九月,从第一片树叶落地开始,北大荒的秋天也就来了。天空一碧如洗,只有在傍晚,西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一

4、道绛紫,就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来,明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚,发出了哗啦啦的笑声;挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞,像是在乐呵呵地演唱。山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。生活在这里的人,喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月,这里的田野、山岭、江河,连同那茫茫的草甸子,都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。啊,北大荒的秋天真美呀!(1)北大

5、荒的秋天的天空有什么特点?(用文中的一个词概括)(2)文中画横线的句子用了比喻的修辞手法,把_______比作_______,写出了河水_______的特点。(3)第4自然段一共有句话,是围绕“_______”这句话写的。(4)本文描写了北大荒的秋天的_______、_______和_______的景色,人们用“大豆摇铃千里金”来赞美北大荒_______的美丽景色。七、写话:(共1题;共10分)8.(10分)体会下列句子的含义第5页共5页(1)哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。(2)蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!第

6、5页共5页参考答案一、看拼音,写词语。(共1题;共2分)1-1、二、比一比,再组词。(共1题;共10分)2-1、三、词语搭配。(共1题;共8分)3-1、四、在括号里填上恰当的词语。(共1题;共2分)4-1、五、细读课文后,回答下面的问题。(共2题;共7分)5-1、第5页共5页6-1、六、阅读:(共1题;共13分)7-1、7-2、7-3、7-4、七、写话:(共1题;共10分)8-1、8-2、第5页共5页

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