物理人教版八年级下册力的课堂练习.docx

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1、课堂测评1.观察图中的四个情境,找出它们的共同特征,可以归纳得出的结论是(　　)。A.力可以改变物体的形状B.力可以改变物体运动的方向C.力可以改变物体速度的大小D.力的作用效果与力的作用点有关2.小明同学用力提一桶水时,他对水桶施加了一个向上的提力,同时水桶对小明也施加了一个向下的拉力,则这两个力的三要素(　　)。A.完全相同B.大小、方向都相同,作用点不同C.大小相同,方向和作用点都不相同D.作用点相同,大小、方向都不同3.质量相等的甲、乙两同学站在滑板上,在旱冰场上相对而立,如果甲用60N的力推乙,如图所示。以下分析正确的是(　　)。A.同时,乙对甲的推力小于60NB.甲静止不动,

2、乙向后退C.乙后退的过程中,始终受到60N推力的作用D.乙由静止变为后退,说明力可以改变物体的运动状态4.狂风把小树吹弯了腰,把落叶吹得漫天飞舞。从力的作用效果分析,风不仅使小树发生了　　　　,还使落叶的　　　　发生了变化。 5.在用扳手拧螺母时,如图所示,同样大小的力作用在A、B、C三点,产生的效果是　　　　(选填“相同”或“不同”)的,这说明了力对物体的作用效果跟力的　　　　有关。