语文人教版六年级下册《一夜的工作》教学设计.docx

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1、13　一夜的工作管头镇中心校胡村小学张秀琴教学目标1、读读记记“审阅、陈设、极其、转椅、隔壁、思索、热腾腾”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容，从周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风中感受周总理的伟大人格。4、领悟本课用朴实无华的文字、生活中的小事表现人物高尚品质的方法。教学重难点学习本课用生活小事、以平实文字表现人物高尚品质的写作方法。体会作者情感发展的脉络。课前准备1、课件2、学生课前搜集有关周总理工作、生活的资料。教学过程一、导入新课教师朗诵柯岩的诗歌《周总理，我们想念你》，导入新课。1、师：孩子们，著名诗人柯岩在敬

2、爱的周总理离我们而去后，发出了这样深情的呼唤。（教师配乐朗诵《周总理，我们想念你》）2、师：是什么让诗人如此感动？是什么让人民如此动情？是什么让周总理得到这么多人的爱戴？这节课就让我们跟随作者何其芳亲眼看一看周总理一夜的工作。（齐读课题）二、细读课文，体会感情1、师：这究竟是怎样的一夜呢？孩子们，请认真的默读课文，在书中找答案，读着读着，有疑问了停下来想一想，做做记号；感动了就勾画勾画，写写感受，你们随时可以和同桌讨论、交流、分享。2、咱们班的孩子读书非常的认真、投入，现在我们一起来交流刚才的学习收获。三、交流汇报，升华感情1、体会“生活简朴”预

3、设：（1）“那是一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单„„如此而已。师：短短的文字就让他读出了这么多，你是在用心读书。对于这句话，还有谁想说。这里曾经有那么昂贵的陈设，但是当这座高大的宫殿成为我们总理办公的房子时，室内只有什么——“一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。”还有吗？你从哪知道再也没有别的东西了？（“如此而已”）“如此而已”是什么意思？（除了这些，再没有别的东西了）所以作者用一个词来说明这里的陈设简单得不能再简单了，哪个词？（极其简单）作者为什么要告诉我们这是一座“宫殿式的房子”呢？（跟极其简单的摆设作了一个鲜明的——对

4、比），这样的对比有什么作用？（更体现了周总理生活的简朴。）（2）“值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶，一碟花生米„„没有因为多了一个人而增加了分量。”总理通宵达旦地工作，夜宵只是——绿茶、花生米，这花生米多吗？（不多）从哪里可以看出？（可以数得清颗数，好像并没有因为多了一个人而增加了分量。）实际上有增加吗？为什么说“好像没有”？（实在是太少了）增加了分量也能数得清颗数，可以想象，只有总理自己一个人时，这花生米的数量是多么的少。师：这是一位多么简朴的总理啊，那他工作上又是如何的劳苦呢？2、体会“工作劳苦”预设：（1）“总理见了我，指着写字台上一尺来高

5、的一叠文件，说„„”A、出示句子，并在某些词下加点，“一尺来高”、“一叠”、“今晚上”说明了什么？（文件多、工作繁重，工作紧张，十分辛苦等）师：真是个细心的孩子，你发现了一处很容易让人忽视的细节。那就是一尺来高。师：抓住了细节描写，感受到了总理工作的认真。（2）“他一句一句地审阅，看完一句就用笔在那一句后面画上一个小圆圈。他不是浏览一遍就算了，而是一遍看一遍思索，有时停笔想一想，有时问我一两句。”A、师：“这段话中有一个‘审阅’，你从文中哪里读懂了审阅？总理是怎样审阅的？这段话中有一个词特别值得关注，那就是‘画’字，像这样的词在文中还有很多，请孩

6、子们在文中圈出来。（加点动词变色）从“看、画、想、问”等一系列的动作说明总理有着什么样的工作态度？（工作认真负责、一丝不苟）师：“孩子们，总理审阅的是一份四百多句的文件，这四百多句的文件总理都是这样审阅的，我们学语文光有感情没有分析不行，光有分析没有感情不行，我们要把自己内心真实的感受读出来。（抽生读）这四百多字的文字，总理都是这样审阅的。（齐读）B、总理这样一丝不苟、全神贯注、极其认真地审阅的仅仅是这一份文件吗？（不是）这一尺来高的文件，总理审阅了多长时间？(一夜)你从哪里看出来的？①“喝了一会儿茶，就听见„„下午还要参加活动。”②从题目看出；

7、③我看见了他一夜的工作。引读：同学们，这一份文件总理是这样审阅的，这一尺来高的文件总理也是这样审阅的，这是一个漫长的夜晚——当夜幕降临，华灯初上，我们的总理又坐在那张不大的写字台前，打开了他今晚要审阅的文件，只见他——（男生读“他一句一句地审阅„„有时停笔想一想。”）夜很深了，人们都进入了甜美的梦乡，而我们的总理依然坐在办公桌前。只见他又——（女生再读“他一句一句地审阅„„有时停笔想一想。”）东方欲晓，晨曦微露，我们的总理终于拿出了今天要审阅着最后一份文稿，只见他——（齐读“他一句一句地审阅„„有时停笔想一想。”）师：整整一夜呀，总理您辛苦了！您

8、怎么不休息呀？总理究竟在想什么？同学们，每个夜晚，总理都是这样工作的，每一份文件，总理都是这样认真审阅的，可见，他的工作是多么的——劳苦