小学语文一年级下册第二单元教案.doc

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1、识字2教学目标知识与技能1、认识“懂、貎”等生字。会写“洗、认”等字。2、了解课文内容，弄懂《三字经》所阐述的意思。3、初步感受语言的韵律美。过程与方法能借助拼音正确、流利地朗读课文，培养良好的家庭美德。情感态度与价值观有尊重长辈、孝敬长辈的愿望和行动。教学重点学会生字词，会读课文。教学难点体会课文所表达的意思。教学准备每人准备生字卡片、一张“全家福”。相应的课件。教学时间2课时教学过程第一课时一、导入、揭题1、请学生拿出“全家福”，在小组内说说家里有哪些人，他们是怎样互相关心的。2、出示语言训练。我家有人，有，还有……爸爸是，妈妈是。假日，我们全家一起。3、

2、全班交流反馈。4、揭题：我们都有温暖的家，我们爱爸爸、妈妈，爱自己的家。那么我们要怎么做呢？今天，我们学习“识字2”就知道了。（板书：识字2）二、初读课文1、教师范读。思考：课文告诉我们应该怎样对待长辈？2、学生自读，借助拼音读准每个字的字音，遇到难读的地方多读几遍。3、再读课文，画出生字，多读几遍。4、同桌之间互读，互相正音。5、教师指名读。三、现读课文，认读生字1、读第一句（1）指名读第一句。（2）说说你读懂了什么。（3）认读生字“懂、貎”。师生合作编儿歌记忆“白儿左边虫无脚”（貎）“重心靠边戴草帽（懂）”。2、读第二句。（1）指名读第二句，说说读懂了什么

3、。（2）认识生字。减—减：每-→母爸-巴→父换—换：放-方+→改放-方+孝→教加—加：讠+人→认，认识“讠”。编儿歌：二十一日有金钱。（错）（3）读第二句。3、读第三、四句，说说你读懂了什么。相机认读生字。4、齐读第五句。5、学生自读全文。四、感情家的温暖1、怎样对待长辈和父母才是一个好孩子？（1）先在小组内讨论。（2）全班反馈。2、我还想为爸爸、妈妈做哪些事？课时练习一、把汉字的音节补充完整。dǒngmàofùmǔjiàorèn懂貎父母教认shìgǎiyuànwǎnkuài事改愿碗筷二、给词语排排队，组成一句通顺的话。1、我们自己的爱家我们爱自己的家。2、

4、温暖的我们家都有我们都有温暖的家。三、你在家中帮父母做了哪些家务活，先说一说，再写下来。第二课时一、朗读课文指名读，分小组读齐读。二、检查生字词认读情况1、出示字卡，抽读字卡。2、读课后“我会读”中的6组字词。3、再仿照这些字词，从课文中找出5个自己喜欢的字各组两个词。三、学习生字1、出示6个生字，学生认读。2、自学生字，哪些字好记怎么记？哪些字难记，你想用什么办法记住它？3、交流自学情况。（1）由学过的字组成的字。认：左边是“讠”，右边是“人”。组词：认真、认识中、认为等。（2）结构简单的字。父：上下结构，上边是“八”，下边是“乂”。（3）难记的字。洗：左边

5、是“氵”，右边是“先”，注意不要写成“先”。扫：左边是“扌”，右边笔┑ヲヨ真：里面有三横。母：笔顺是4、指导写字。（1）引导学生观察生字在田字格中的位置。（2）教师范写。（3）学生描红、临写。（4）同桌间交流。5、独立写字。四、作业布置1、读课本19页的词语。2、给课本19页的生字口头组词，念给家长听。板书设计识字2爱家我爱课时作业一、我会拼写。xǐshǒurènzhēnfùmǔsǎodì洗手认真父母扫地二、照样子，写一写。认讠氵扌三、动手画一张“全家福”。5看电视教学目标知识与技能1、认识“全、奇”等生字。会写“爸、全”等生字。2、正确、流利、有感情地朗读课

6、文。3、初步感知诗歌的韵律美，喜爱诗歌。过程与方法通过反复朗读，读懂课文内容。情感态度与价值观体会一家人相互关爱、和睦相处的思想感情。教学重点学会本课的生字、新词。教学难点体会家庭成员之间的亲情。教学准备相应的课件、生字词卡片。教学时间2课时。教学过程第一课时一、导入、揭题1、猜谜语。小小一间房，只有一扇窗，唱歌又演戏，天天翻花样。（打一家用电器）（板书：电视）2、谈话：你喜欢看电视吗？你最喜欢看什么电视？你知道爸爸、妈妈喜欢看什么电视节目吗？（板书：看）3、齐读课题。二、初读课文，感知内容1、出示挂图，指导看图。这是谁的家？他家都有哪些人？他们在做什么？你知

7、道他们在看什么节目吗？2、学生自读课文。（1）自由拼读课文，读准每个字的字音。（2）自愿试读，纠正字音。（3）指名分节读课文。（4）完整、流利、连贯地读课文。三、朗读课文、感悟亲情1、学生自由大声地朗读课文。说说你读懂了什么.2、交流读懂的内容。3、你还有哪些地方不懂？提出来在小组讨论、交流、互相解疑。4、以小组为单位反馈还有哪些不懂的问题。（1）为什么家人不看自己喜欢的节目呢？他们是真的不爱看吗？（2）每个人心里都装着一个什么秘密呢？5、老师引导解疑。（1）就上面两个问题，先在全班交流自己的感受。①足球迷，精彩的球寒，打盹睡觉。（2）读句子对比：②听得入迷。

8、①乐得直叫。（3）读句子：②不看电视只