生活中的环保问题_教案1.docx

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1、生活中的环保问题【教学目标】提高同学们保护环境意识。【教学重难点】学习环境保护法。【教学过程】（一）导入：1．老师运用网络视频、图片等方式，帮助同学们认识生活中的不同的污染类型。例如噪声污染，生活垃圾造成的土地污染，还有交通造成的大气污染等等，更加直观形象的给同学们形成什么是污染的概念。师问：生活中还有哪些污染。同学们积极发言。师追问：那么这些污染给我们带来什么影响？同学可以小组内思考，形成多方面的回答。老师就同学的发言进行评价。老师总结：在新时代，国家都很提倡绿色健康发展，同学们要从自身做起，环保低碳生活。2．课堂活动：小组通过网络报刊或是交流的方

2、式，一起整理一种污染类型。要求：找出这种污染类型在生活中是怎么产生的，污染产生之后，对人们生产生活好什么影响。我们学生在学习生活中要怎么防止这这种污染的重度排放。（小学生要如何环保的具体措施。）分享一些自己知道的环保小方法。2/2讨论8分钟后，小组各派一位代表起来发言，其他同学认真倾听，并做好笔记，待代表同学言完毕，其他同学可以就发言内容提出自己的看法或是疑问，师生共同讨论解决。课堂讨论结束后，各小组成员再根据刚刚的评论对自己的作业进行修正完善，下课后上交给老师。（二）学一学，环境保护法。1．老师用多媒体，为同学们展示《环境保护法》条例。师生共同齐读

3、条例内容，加深同学们对法律的印象。老师请同学用自己的话来向全班同学解释环境法的内容，可以结合自己生活的例子。也可以请同学就其对环境法不理解的地方向老师提出问题。老师就同学的疑问发言，用生动的语言，易懂的例子向同学们解释。2．扩展：课前六七分钟时间，老师为同学们播放关于环境污染或保护环境的视频短片，有利于同学们更加直观深刻的理解环保的重要性。【作业布置】同学们课后，结合这节课的上课内容，填写课本的内容，2/2