天有不测风云_教案1 (2).docx

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1、天有不测风云【课时安排】2课时【第一课时】【教学目标】1.知道自己家乡常见的自然灾害,了解曾发生在我国的自然灾害,认识自然灾害的可怕性,认识大自然有着不可抗拒的一面。2.培养热爱大自然的感情。3.遵循自然规律,爱护大自然,与大自然和谐相处。【教学重难点】1.认识自然灾害的可怕性,认识大自然有着不可抗拒的一面。2.遵循自然规律,爱护大自然,与大自然和谐相处。【教学准备】课件、搜集有关自然灾害方面的图片,文字资料及曾经发生在我国的重大自然灾难,家乡自然灾害的剪报。【教学过程】(一)创设情景,感受灾害。1.教师提问:

2、今天老师给大家带来印尼海啸的一段视频,我们一起去看看。2.引导学生看完视频,说出自己感想。3.小结:多么可怕的自然灾害,灾难一旦发生,人类的家园可能在一瞬间就被毁灭,人的生命可能被无情地夺走……(二)自然灾害知多少。1.把自己了解的一些自然灾害的种类.危害用自己喜欢的方式来写一写。2.资料展示学生说说自然灾害以及它的危害。3.师:自然灾害的种类有很多,给我们的生命和财产带来灾难,近几年来世界各国发生很多自然灾害我们一起看看。4.小结:自然灾害的发生给我们带来了意想不到的灾害,让我们家园被受摧残。我们国4/4家近

3、几年发生过哪些灾害呢?同学们收集了很多资料,大家在小组内交流。(三)我国的自然灾害。1.课件播放发生在我国近年来的自然灾害,如《汶川地震》、《南方雪灾》、《舟曲泥石流》还有近来的水灾和旱灾资料。(四)了解家乡灾害。1.我们家乡曾发生过哪些自然灾害?给人们带来怎样的损失?完成教材中的相关作品。2.小结:我们当地有的地方遭受过龙卷风、冰雹等自然灾害的袭击,庄稼.树木被毁了……(沙尘暴.洪水.地震)(五)深化感悟,引导生活。1.如果你是一名小记者,你如何向人民播报这些自然灾害呢?老师这里有一些自然灾害的资料,现在我们

4、召开新闻发布会,由我们的小记者作特别报道。资料一:2010年12月20日,临沂风级11级,有大雪。资料二:从2010年9月11日至12月22日,临沂平邑没有降水。2.学生扮演小记者分雪灾、干旱等不同小组准备并展示汇报、展示作品、交流想法。3.师:我们的生活与自然环境密不可分,为什么大自然有时像雄狮猛虎一样发怒?4.小结:环境污染的日益加剧,人们对大自然的破坏,地下水位的下降……大自然终于像雄狮猛虎一样发怒了,来惩罚人类,瞬间家园毁灭,生命被夺走……(六)课后践行,内化感悟。整理的各种自然灾害的图片和文字资料及剪

5、报,做一期有关自然灾害的黑板报。【第二课时】【教学目标】1.了解自然灾害的可怕性、不可抗拒性,懂得人类社会的发展必须遵循自然规律,与大自然和谐相处。2.了解人们为减少和防止自然灾害所做的努力,并且为家乡的减灾防灾出谋划策,做一些力所能及的事情。【教学重难点】通过活动,使学生了解自然灾害的可怕性、不可抗拒性,懂得人类社会的发展必须遵循自然规律,与大自然和谐相处。【教学准备】4/41.搜集古代人民和大自然做斗争的故事。2.了解人们为了减轻和阻止自然灾害的发生所做的努力,有条件的可以搜集相关的图片资料制作成卡片。3.

6、教师准备好“点子卡”。【教学过程】(一)故事会。1.教师导入:从古到今,人类都一直在与自然灾害进行不懈的斗争。你们知道哪些这样的故事?请把你收集到的故事讲给大家听听吧!2.学生讲故事。如“大禹治水”、“李冰修筑都江堰”、“西门豹”等。3.教师:大家听了这些故事,有什么想说的呢?(注意引导学生对那些愚昧的做法进行批判。)4.教师小结,板书课题:大自然,请你息怒。(二)减灾防灾科技展。1.教师:随着人类对自然的认识不断清楚,科学开始成为人们战胜灾害的有力武器。下面我们就来举办一个“减灾防灾科技成果展”,交流大家搜集

7、的资料。2.学生分小组交流资料,然后推选有代表性的图片和卡片贴到黑板上,并介绍这些措施或仪器在预测、减轻、防止自然灾害的发生中发挥的作用。(请参照“资源搜索”中相关资料)(三)点子工作室。1.汇报讨论:(1)你了解到我们的家乡以前发生过什么样的自然灾害?(2)为此,家乡的人们都采取了哪些减灾防灾措施?(完成教科书上的空白)(3)我们可以为减灾防灾做那些力所能及的事情呢?为了发挥我们这些“小诸葛”的作用,咱们成立一个“点子工作室”,为家乡的减灾防灾献献计吧!2.制作“点子”卡(1)小组合作选择一种或两种家乡常发生

8、的自然灾害,研究制作减灾防灾点子卡。(2)点子卡样式举例。(3)展示“点子”卡,小组汇报。(4)评选减灾防灾金点子,建议把金点子寄给当地相关部门,鼓励他们参与家乡建设。(四)祝福地球村。1.面对无情的灾害,让学生把对地球的祝福写在心愿卡上,播放音乐《祈祷》,在心里默默地为地球母亲祈祷。4/42.教师小结:自然灾害是可怕的,因此,我们要学会与大自然和谐相处,保护环境,努力减少自然灾害。(

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