我的家乡在哪里_教案1.doc

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1、我的家乡在哪里【教学目标】1．知道自己家乡的名字、名字的（演变）来历，2．学会使用图例、方向标、比例尺等工具在地图上找到家乡的位置及相邻省份。3．通过访问、调查家乡的来历等活动，激发学生进一步了解家乡的兴趣和热爱家乡的情感。【教学重难点】1．能够认识自己的家乡，并能够正确地向别人介绍家乡所在的地理位置。2．知道思念亲人、想念家乡是爱家乡的表现。【教学过程】（一）歌曲导入播放《在那桃花盛开的地方》，问：听听这首歌描写了什么？（二）谈话引导是啊，家乡是生我们养我们的地方，家乡在你的眼里是怎样一个地方？在同学们的眼里，家乡是美丽的，也是可爱的

2、。每个人都对自己的家乡都怀着一种深深的眷恋之情，每个人都热爱着自己的家乡。今天，就让我们先认识自己家乡的地理位置。1．家乡的名字说说你的家乡在哪里，介绍一下名字的由来。2．在地图上找家乡。（1）指名学生，问：你的家乡在哪里？（2）用“我的家乡在_________省_________市_________县”填空说话。（3）出示中国地图，“让我们一起来找找自己的家乡”。2/2（4）以一人为例，教师带领学生一起找找家乡所在的省和省会城市。说一说在地图上的大概位置。（5）小组合作，找一找家乡。（6）游戏：“12345，你的家乡在哪里？”、“在这

3、里，在这里，我的家乡在这里。”（7）老师这里有几位小朋友一下子找不到自己的家乡，请大家帮帮他们。（8）竞赛：老师缩小地图的范围，请大家自己找找家乡，比一比，看谁找得快找得准。2/2