卜算子·咏梅 [宋]陆游_教案1.doc

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1、卜算子·咏梅[宋]陆游【教学目标】1．让学生了解词的主要内容。能有感情地朗读这首词。2．体会到由于词人所处的时代、经历的遭遇、当时的心境等等不同，词中托物言志的手法。【教学重点】初步了解词这种新的艺术形式，有感情地朗读。【教学难点】感悟作者在词中所赋予梅花不同的品性和精神。【教学过程】一、导入：花中四君子。二、欣赏感受梅花的精神气韵。三、分析题目，深入题意。卜算子：词牌名，咏梅：以“咏梅”为题，咏物寓志，表达了自己孤高雅洁的志趣。这正和独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖的濂溪先生（周敦颐）以莲花自喻一样，作者亦是以梅花自喻。歌颂梅花的高洁

2、品质四、朗读欣赏。五、走进作者的世界，体会不一样的人生。陆游，字务观，号放翁，南宋杰出的爱国词人。一生志在恢复中原，因“喜论恢复”受到投降派忌恨，受人排挤，结果被黜免，回乡闲居至死。陆游是创作力非常旺盛的诗人，《剑南诗稿》共收录9300余首诗词，加上遗稿，有一万多首。诗中最突出的主题就是爱国主义精神，唱出了那个时代的最强音。陆游的一生：3/3陆游，自幼聪慧过人，一十二岁便能撰写诗文，最擅长写七律，被称之为奇才。他的一生坎坷不断，刚出生不久，金兵入侵汴京沦陷，幼小的陆游便随家人颠沛流离，21岁奉母命休爱妻（唐婉），2年后再娶王氏为妻，曾先后

3、几次被朝廷削职罢官。陆游的一生坎坷不平，本是一位爱国的忠心之士却不得重用，因他一再强调抗金的主张，时常受到朝中反派官员的不满和排挤，当他六十五岁再次被罢官后便回到了老家山阴（今浙江绍兴）终老。陆游一生主张坚决抗金、收复中原，因此为统治集团中求和派所压制。创作本词时陆游正处在人生的低谷，主战派被排挤压迫，士气低落，这首咏梅词，其实也是陆游自己的咏怀之作。他一生中的三件后悔之事：郁闷：老婆被老娘赶走了；倒霉：仕途被秦桧给毁了；可叹：儿子成了一方恶霸。六、学生自由朗读。七、试译全文。驿站之外的断桥边，梅花孤单寂寞地绽开了花，无人过问。暮色降临，

4、梅花无依无靠，已经够愁苦了，却又遭到了风雨的摧残。梅花并不想费尽心思去争艳斗宠，对百花的妒忌与排斥毫不在乎。即使凋零了，被碾作泥土，化作尘土了，梅花依然和往常一样散发出缕缕。文本研读：（一）意象感受愁情。（二）自由朗读，找出你最喜欢的诗句，并说说理由。驿外断桥边，寂寞开无主。用了拟人的手法，写出了梅的孤独寂寞。怎样理解“无主”这两个字？“无主”二字，既点出这株梅并非养尊处优的官梅，也非占尽风流的园梅，而是野生之梅，根本没有什么主人对之护持与青睐。又突出了它独立荒野，孤芳高洁的品格。已是黄昏独自愁，更著风和雨。“愁”字是上句“寂寞”的承接和

5、深化，“独自”是上句“无主”的演变和强化，“更著风和雨”这句进一步描绘了一幅凄惨阴沉的画面。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。词的下半阙表达了梅的怎样的品格？从哪里体现的？八、合作探究。（一）词中的“梅”、“群芳”的形象各自隐喻什么？联系本词的时代背景谈谈你的看法。梅：饱经忧患的词人。群芳：当权的投降派。3/3（二）这首诗运用了怎样的艺术手法？。词又是如何这种手法，用梅花的意象来表现自己情操的？答：1．“梅”实际是他人格的化身。驿外断桥，黄昏风雨，正是象征着他一生艰难的政治处境和他所遭受的严酷政治打击；2．争春无意，妒任

6、群芳，正写照了他不屑媚俗邀宠、有别于一般官僚政客们的傲岸性格；3．成泥作尘，香犹如故，正突现出他即便粉身碎骨也还是要坚持爱国理想、民族气节、君子操守的顽强意志。（三）词中还运用了哪些艺术手法来写梅花的？作简要分析。1．拟人。“寂寞”，表现梅的寂寞开放，孑然一身、孤苦无依、无人陪护、无人理会、无人欣赏。梅花与诗人的心境融合无间，灵犀相通。“愁”，是上句“寂寞”的承接和深化。在如此衰败肃杀、寒气袭人的暗淡黄昏，这枝独自开放的梅花怎能不愁情满怀。下片的“争”、“妒”大大超脱了草木无情的自然属性，完全赋予了人是思想情感，显示了不同人的不同的精神状

7、态。写花写人，浑然一体，水到渠成、天衣无缝。而“苦”和“一任”更强化了品质的深度，增强了感人的力量，自然贴切，妙笔生花。2．反衬（衬托）。“零落成泥碾作尘”极写梅花寂寞野处、黄昏独愁、风雨交侵、群芳嫉妒深重困境下的悲怆命运——落地陨灭。同时也为下句作最鲜明的反衬和强有力的蓄势，将全词推向最高处。“只有香如故”，是梅花的庄严宣告：我的形体虽然消失，但我的清香——我的精神、我的品格、我的灵魂，丝毫未泯，依然如故。这宣言是梅花心中的最强音，也充分体现了词人坚贞不屈、爱国不渝的崇高气节，咏物咏怀，达到了高度的统一。九、小结。这是一首咏物词。表面看

8、，这首词歌咏的是梅花，实际上，它是通过运用托物言志手法和比拟手法，用梅花来表现词人自己的坚贞品质和高尚情操。作者以爱国获罪，在漫长的一生之中屡遭打击。但他矢志不移，始终坚持抗金报国的远大理想，