好习惯伴我行.doc

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1、“好习惯伴我行”主题班队会一、设计理念：    1、自己的活动自己搞，充分展示个性才能。    “充分展示学生个性、才能”是素质教育的重要特征。在本次活动的组织过程中，我注意尊重队员的个性，根据每个队员的特长分配活动角色，尽可能让多一点的队员参加表演，让他们发挥自己的个性特长，让全体队员都参与到整个活动中来，做活动的主人。     2、活动形式灵活多变，参与热情高涨。     针对小学生活泼好动的特点，本次活动采用小组唱、快板、朗诵、小品等学生喜闻乐见的形式，使活动变得生动有趣，把“良好习惯的种子”播种于队员们的心田。利用精彩的节目表演传递着文明礼仪的内涵，打动他们幼稚的心，让队

2、员们从中得到了启发，将行为习惯牢记心中。二、活动目的     通过活动，培养学生从小树立良好行为习惯的意识，学会在日常学习生活中养成良好的行为习惯。三、活动准备     1、召开中队干部会议，制定“活动方案”，根据每个队员的特长分配活动角色。     2、排演小品、朗诵、快板、儿歌等节目。     3、制作课件。     4、准备活动用具。四、活动过程：一出队旗，唱队歌中队长：“全体起立，出旗，敬礼！”中队长：“礼毕，唱队歌！”中队长：“请坐！”二宣布活动开始1、谜语导入，营造氛围，揭示班会主题：大家好，首先请大家以热烈的掌声欢迎学校的领导、老师参加我们三年级五班的主题班会，谢谢

3、！下面我想请大家猜一个谜语：我不是你的影子，但我与你亲密无间。我不是你的手脚，但我最听你的话。 对成功的人来说，   我是功臣；   对失败的人来说，我是罪人。培训我，我会为你赢得整个人生；放纵我，我会毁掉你的终身。我到底是谁呢？（生答：习惯）是的，是习惯。习惯有好的也有不良的，希望通过这次主题队会，同学们能克服不良习惯。让好习惯伴我们成长！三（5）中队《好习惯伴我行》主题队会现在开始。2、有请主持人。男：大家好，我是主持人……。女：大家好，我是主持人……。男：感谢中队长和我们做的互动。习惯就像雏鹰的一双翅膀女：能让我们在高高的蓝天上遨游男：习惯就是我们成长过程中的最亲密的伙伴女

4、：能让小苗在阳光下茁壮成长男：同学们，当熟悉的铃声又在耳畔响起，琅琅的读书又响起整个校园，新的一天开始了。我相信，在我们的每个人的内心，正涌起一股新的力量，渴望新的一天有新的收获，有更大的进步。女：新的一天，新的平等机遇。如果你有不太满意的过去。那么新的一天就是你重塑自我的开始。如果你有引人自豪的过去，那么请继续努力。男：良好的行为习惯是保证良好学习环境的前提，也是形成健康人格的基础，让我们以好的习惯开启每个新的一天吧！3、齐读：《行为规范三字歌》 女：我们要养成良好的行为习惯，克服缺点为集体争光。就让我们一起从拍《行为规范三字歌》里来学一学这些好习惯吧！4、歌曲《劳动最光荣》女

5、：习惯不是一天、两天养成的。一个好习惯大约需要21天72次行动才能养成。男：坚持的时间越长，习惯的力量就越强。女：习惯不是一成不变的，坏习惯也可以改变。男：只要有恒心，坏习惯就会和你说再见。请听欣赏舞蹈《劳动最光荣》。5、《好习惯》男：好的习惯受益终生，首先，让我们把这首《好习惯》送给大家。（几个人读，呈三角形）小学生，爱学习，养成习惯终受益；早晨起，不懒睡，背着书包上学去；见同学，问声好，团结友爱讲礼貌；见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪；课堂上，专心听，基础打牢成绩好；勤思考，善动脑，积极发言才聪明；写作业，用心记，炼就本领比高低；课堂外，多阅读，博览群书知识广；好习惯，早养成，

6、自强奋进有活力；好学生，爱学习，天天向上争第一。男：今天我们班队会的主题是“好习惯伴我行”，那大家都有哪些好习惯呢？学生1：每天早晚刷牙，饭后漱口，这就是一种好习惯。男：讲得真好！学生2：我每天放学回家后第一件事就是写作业，这也是一种好习惯。女：讲得真棒！学生3：老师告诉我们要做好课前准备，所以每节课前我都自觉地这样做。男：说得对极了！学生4：我做完作业就帮妈妈做家务。女：这就是爱劳动的好习惯。学生5：我一有空就看课外书。男：这是爱读书的好习惯。学生6：我每天早晨起来都到室外进行体育锻炼。女：这就是爱运动的好习惯。学生7：我从来不乱花钱，爸爸、妈妈给我零用钱我都把它存起来，然后买

7、学习用品。男：这就是勤俭节约的好习惯。6、小品《小刚的早晨》女：自己的事情自己做，这也是一种好习惯。可有些同学却做不到这一点，你们瞧，这里就有一位，请看小品《小刚的早晨》小品：（小刚正躺在床上睡觉，时针指着六点半。这时，闹钟响了。）小刚揉揉眼睛喊：“奶奶，我醒了。”奶奶：“这孩子，天天让奶奶帮着穿衣服。”、（奶奶帮小刚穿上衣服，小刚自己系扣子）奶奶：“瞧你，扣子位置都扣错了。”小刚边系扣子边喊：“奶奶，我的鞋子哪去了？”（奶奶又给小刚找到鞋）奶奶：“鞋和袜子都乱扔到床下，瞧瞧多乱