用英语电影促进中学英语教学.doc

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1、用英语电影促进中学英语教学王城中学：吴少平　　1．引言　　众所周知，随着计算机的兴起，多媒体辅助英语教学是现代化教育的趋势，我们可以在互联网上获取大量的信息，包括我们可以用来进行英语教学的英语电影。英语教学的主要任务就是全面提高英语学习者的听、说、读、写的能力，而正确利用优秀英语电影就能够有效地促进英语教学。把欣赏电影与英语教学相结合是现代英语教学的需要。　　2．电影教学的优点　　电影集文字、图画、声音于一体，这些内容同时调动学生的视觉与听觉，从而有效地学习语言，并且在学习过程中，学生可以以一种非常轻松的心情去学习多方面的英语知识。我们知道，

2、没有语言环境，要想提高英语水平是很不容易的，而原版的英文电影画面优美，给人以视觉上的享受，它音质优美，能够给学生提供真实的语言环境，使之全方位感受到语言的震撼与刺激中学英语教学论文，产生强烈的学习英语的兴趣与热情，从而掌握实际运用语言的技巧。电影是生活的再现，并且是一种艺术化的再现，通过优秀电影的欣赏，可以让学生积极参与课堂，提高学生的审美情操，形成健全的人格。　　　　总之，电影语言通俗生动，情节完整，旋律优美，是一种能够把视、听、说结合起来的愉快教学，学生不仅学到了地道的英文表达法，比如说各种习语，俚语，了解到各种各样的风土人情中学英语教学

3、论文，还培养了学生的英语思维能力，提高了听的能力从而促进了教学质量。　　3．电影教学的措施　　（1）教学电影的选择　　我们利用电影教学的出发点就是激发学生学习英语的积极性，所以应该尽量选择那些画面优美，播放流畅，题材多样并且通俗易懂的带有一定的趣味性或哲理性能够给人以放松、启迪的优秀影片。这一点是很重要的，因为有的电影低俗，充满了激情、恐怖与暴力的场面，反映了西方社会生活中腐朽阴暗的一面，这不利于学生形成高尚正确的的人生观与价值观，更谈不上提高他们的审美观。教师要推荐给学生观看一些历史传记片、校园生活片、经典爱情片等等，而不是激情片、恐怖片与

4、暴力片免费论文网。　　对于教学电影的选择，还有一点就是要注意电影的时间。如果是观赏一部完整的电影，时间可以控制在两小时以内。内容较短的电影比较容易受到学生的喜爱，人的注意力时间是有限的，时间过长的电影会让人身心疲惫且昏昏欲睡，根本就收不到应有的效果。当然为了教学的实际需要，还可以截取一整部电影中的一小部分来欣赏，也可以达到意想不到的效果。　　　（2）欣赏电影前的准备　　在观看一部英语电影前，教师和学生都要做一定的准备工作。如果时间与精力允许的话，教师与学生都可以通过因特网下载阅读一下与电影相关的背景资料、影片简介、演员介绍、电影剧本及影片评价

5、等。对于教师来说，自己首先要对即将观看的电影内容要特别熟悉，还要准备好即将要提问的问题，比如一些填空题、正误判断题或者是问题中学英语教学论文，这些将有助于学生理解电影的情节。有了充足的准备，学生学生电影时，就会带着问题在了解部分电影内容的基础上严肃而认真地去看，一边欣赏电影，一边解决问题，而不是漫无目的盲目地从头看到尾。　　对于有的电影，教师可酌情将其分为几个小的部分来欣赏。欣赏每一部分前，教师可以向学生展示一些难度稍大的词汇及相关的语言信息，然后再题几个问题。比如：What’sthemainideaofthispart?（这部分的主要大意是

6、什么？）/Whoisyourfavoritecharacter?（你最喜欢的角色是谁？）/Whatdoyouthinkwouldhappennext?（你认为下一步会发生什么？）　　（3）欣赏电影时的手段　　教师可以多选择一些有中英文对照字幕的原声电影来给学生观看，这些电影一般都能够自由切换字幕，在实际操作的过程中，为了避免有的学生总是依赖于中文字幕的帮助，可以只显示英语字幕，如果电影本身语速适中，难度不是很大的话，那么也可以不显示字幕反复地放映，这样学生为了能够听懂电影的内容，就必须全身心地投入到里面去。　　教师还可以采取精听与泛听相结合的

7、方法来学习电影。精听是指精确地每一个词、每一个短语，不能有任何疏漏之处，这是一个非常需要耐心的过程，一个难句学生可能需要听上十遍乃至一百遍才能完全理解。而泛听则要求学生在学生电影的时候以理解电影的主要情节为目的，只要不影响对故事情节的理解，一个词、一个短语甚至是一个句子听不懂也没关系。泛听是精听的基础，它能够让学生习惯英语的语言环境。一般来说，精听和泛听是相辅相成的，我们应该将这两种听力练习方法结合起来，在实际练习过程中要以精听为主，以泛听为辅。　　教师还可以采取其他比较灵活的手段来训练学生的理解能力。比如在欣赏电影的时候，在某些地方，可以关

8、掉声音，让学生只看画面，这样可以让他们猜测某些情节来理解电影内容。　　一部优秀的影片能使人得到美的享受和精神上的陶冶。教师可让学生在欣赏完电影后，对电影作出评论免费