如何提高教学效率.doc

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1、如何提高教学效率作为一名有5年工作经验的数学教师，我深知教学的灵魂是效率。在有限的教学时间内把新知识教给学生，并尽量让学生能够熟练掌握所学习的知识都需要较高的教学效率来保证。下面，我就本人在教学过程中的切身体会，谈一点自己的心得。1.让学生认识到数学的重要性数学作为一门基础自然科学，在人生的知识教育中起着承前启后的作用，是学习物理、化学、计算机等学科的基础，是人类逻辑性训练的必要途径。同时数学也在高考中扮演着不可或缺的重要角色，数学成绩的好坏往往在很大程度上决定了高考的结果。因此，在教学之初就要让学生意识到数学的重要

2、性，首先端正学生学习过程中的思想和态度。2.依教学大纲，科学制订教学目标高中数学新大纲中提出应注重培养学生的四大能力及一种意识，即思维能力、运算能力、空间想象能力、解决实际问题的能力和创新意识。因此，在实际教学过程中，需特别注重培养学生提出问题、探讨问题和解决问题的能力以及独立的创新意识，使学生能够运用学到的数学知识活学活用，举一反三。3.实际教学中提高教学效率的措施（1）建立良好的师生互动学生作为教学目标的主体，能否发挥他们的积极性和创造性，是教学成败的关键。第一：要建立良好的师生关系，从学习更从生活上关心他们，主

3、动解决学生的困难，建立学生对老师的信任感，消除师生之间的距离，这样学生就能更好的接近老师和老师所教的学科；第二：在平时教学过程中，要时刻保持与学生的互动，使学生融入到教学活动中来，发挥主人翁意识，提高学习过程中的积极性，以提高学习效率；第三：批评犯错的学生时，要严厉，但同时注意方式方法，使学生意识到你教育他的目的是为他好，同时注意保护学生的自尊心，以免打消积极性。（2）教学要时刻面向全体学生面向全体学生就是要促进每一个学生的发展，既要为所有的学生打好共同基础，也要注意发展学生的个性和特长。学生在入学之前，因各种不同的

4、因素，在数学基础和志趣上存在很大的差异，因此在教学过程中，既要尊重学生的人格，关注个体差异，又要因材施教，因势利导，发挥他们的特长和潜能，通过多种途径和方法，调动所有学生学习数学的积极性，改进教学策略，满足学生的不同学习需求，发展学生的数学才能。（3）教学要善于总结调整在教学过程中，要结合学生的课堂表现、作业完成和学校定期举行的测验结果对学生的知识掌握情况进行摸底和统计，并根据统计结果对之后的教学计划和内容进行调整，对学生的知识盲点和弱项进行有针对性的加强讲解和练习。同时要求学生对各自的学习情况进行定期的总结，杜绝在

5、同一问题和知识点上重复犯错的现象。4.总结教学是以人为基础的，因此最主要的还是要针对学习对象的个性和性格，制定出适合的方法和措施。一种好的方法并不适合每一个人，因此教师在教学的过程中，既要做到照顾大多数人，同时也要针对个别同学因材施教，这样才能把教学效率尽量得提升到最高水平。