四上第二课时《亿以内数的读法》.doc

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1、人教版四年级上册数学《亿以内数的读法》导学案本周习惯：聚焦迅速倾听认真课型：新知探究主备人：【学习目标】1、我能发现两级数读法。2、我会总结两级数的读法规律。3、我能正确的读出亿以内的数，体验成功的快乐。【时间预设】温故知新3分钟，学海探究、展示32分钟，达标检测5分钟。学习流程教与学一、温故知新1、我会读：2496200631002、我会说：个级的计数单位有哪些？万级包括的数位有哪些？（和对子说一说）3我会填：123456789请先给这个数上分级。它是一个位数。4在位上，表示。二、新知探究（自学课本第5页例21、先分级，再写出下面这些数的读法(1)2496读

2、作：(2)24960000读作：（3）6407000读作：（4）85000300读作：学习提示：1、不会的先用笔打上？或把疑问写下来。自学书第5页的内容找答案。展示要求：1、声音洪亮2、语言准确3、自信大方2、我发现含有两级数的读法：先分级，先读（）级，再读（）级。万级的数按照（）级的数的读法来读，再在后面加上一个（）字；每级中间连续有几个0都只读（）个零；每级末尾的0（）。（3）、我会读。2430800读作：（）23000050读作：（）三、达标检测1、教材第5页的“做一做”。2、做练习一第2题。3、教师在计数器上拨数，学生读（写在课堂练习本上）。23456

3、00307456140095030765030004、读出下面各数200800读作：7090000读作：4600000读作：7005003读作：