单元教学目标改进对比.doc

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1、改进前：第八单元《分数的初步认识》单元教学目标1.结合具体情景在初步理解一些物体的几分之一的基础上认识几分之几。2.发展动手操作，与人合作交流以及表达能力。3.进一步体会分数与现实生活的联系，初步了解分数在实际生活中的应用；积极参与具体的数学活动，获得与他人共同探索解决问题的经历，产生对数学的亲切感。4.结合具体情景强化认识分数。知道把一些物体看做一个整体，平均分成若干份，可以用分数的几分之几来表示。改进后：第八单元《分数的初步认识》单元教学目标知识与技能1.知道把一些物体看做一个整体，平均分成若干份，可以用分数的几分之几来表示。2.结合具体情境，会求一个物体的几分之几是多少。过程与方法1.结

2、合具体情景在初步理解一些物体的几分之一的基础上认识几分之几。2.进一步体会分数与现实生活的联系，初步了解分数在实际生活中的应用；情感态度与价值观1.经历分一分，说一说等过程，发展动手操作，与人合作交流以及表达能力。2.积极参与具体的数学活动，获得与他人共同探索解决问题的经历，产生对数学的亲切感。