辽宁省五校协作体2014-2015学年高一数学上学期期末考试试题.doc

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1、2014-2015学年度上学期期末考试高一年级数学科试卷第Ⅰ卷（选择题共60分）一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的4个选项中只有一项是符合题目要求的）1、已知集合若则ABCD2、圆关于直线对称的圆的方程为（）ABCD3、如果幂函数的图像不过原点，则取值为（）ABCD4、函数的零点所在的区间是（）ABCD5、一个几何体的三视图如图所示，其中俯视图与侧视图均为半径是2的圆，则这个几何体的表面积是（）ABCD6、若点到直线的距离相等，则实数的值为（）ABCD7、若，则ABCD8、在空间直角坐标系中，为坐标原点，设，则（）AB

2、CD9、表示两个不同的平面，表示既不在内也不在内的直线，若以①②③10中其中两个作为条件，第三个作为结论，构成的命题中正确个数为（）ABCD10、已知是上的增函数，那么实数的取值范围是（）ABCD11、已知空间4个球，它们的半径均为2，每个球都与其他三个球外切，另有一个小球与这4个球都外切，则这个小球的半径为（）ABCD12、定义，若函数的图像经过两点，且存在整数，使得成立，则（）ABCD第Ⅱ卷（非选择题共90分）二、填空题：本大题共4小题，每小题5分，共20分13、设二次函数在区间上单调递减，且，则实数的取值范围是；14、过原点作圆的两条切线，设切

3、点分别为M，N，则线段MN的长为；15、已知正方形ABCD的边长是4，若将沿正方形的对角线BD所在的直线进行翻折，则在翻折过程中，四面体的体积的最大值是；16、已知偶函数对任意都有，且当时，，则；三、解答题：本大题共6小题，共70分，解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤17、（本小题满分10分）设全集为，集合（1）求（2）已知，若，求实数的取值范围。18、（本小题满分12分）10如图所示，射线OA、OB分别与轴正半轴成和角，过点作直线AB分别交OA、OB于A、B两点，当AB的中点C恰好落在直线上时，求直线AB的方程。19、（本小题满分12分）

4、如图，在正方体中，分别是棱的中点，（1）求证：（2）是否存在过E，M两点且与平面平行的平面若存在，请指出并证明，若不存在，请说明理由。DCABA1D1B1C1EM20、（本小题满分12分）因发生意外交通事故，一辆货车上的某种液体泄漏到一游泳池中，为了治污，根据环保部门的建议，现决定在游泳池中投放一种可与污染液体发生化学反应的药剂。已知每投放个单位的药剂，它在水中释放的浓度（克/升）随着时间（天）变化的函数关系式近似为，其中，若多次投放，则某一时刻水中的药剂浓度为每次投放的药剂在相应时刻所释放的浓度之和，根据经验，当水中药剂的浓度不低于3（克/升）时，

5、它才能起到有效治污的作用。（Ⅰ）若一次投放3个单位的药剂，则有效治污时间可达几天？（Ⅱ）若第一次投放2个单位的药剂，6天后再投放个单位的药剂，要使接下来的4天中能够持续有效治污，试求的最小值。21、（本小题满分12分）10已知圆（1）若圆的切线在轴，轴上截距相等，求此切线方程；（2）从圆外一点向圆引切线为切点，为原点，若，求使取最小值时点的坐标。22、（本小题满分12分）对于定义域为的函数，若同时满足下列条件：①在内具有单调性；②存在区间，使在上的值域为；则称为闭函数。（Ⅰ）求闭函数符合条件②的区间；（Ⅱ）判断函数是否为闭函数？并说明理由；（Ⅲ）若函

6、数是闭函数，求实数的取值范围2014—2015学年度上学期期末考试高一年级数学科试卷答案命题学校：东北育才学校命题人：刘新风校对人：牟新10一、选择题（本大题共12小题，每小题5分，满分60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1、C2、B3、A4、B5、A6、D7、D8、C9、C10、D11、B12、A二、填空题（本大题共4小题，每小题5分，满分20分）13、14、415、16、三、解答题（本大题共6小题，满分70分，解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤。）17.（10分）设全集为，集合，．（1）求；（2）已知，若，求实数的取值

7、范围．解（1）                ………………4分（2）①当，即时，，成立；②当，即时，得 .                综上所述，的取值范围为．  ………………10分 18.如图所示，射线分别与轴正半轴成和角，过点作直线分别交于两点，当的中点恰好落在直线上时，求直线的方程．解：由题意可得，，所以直线的方程为，直线的方程为.设A(m，m)，B(－n，n)，所以AB的中点C的坐标为，由点在10直线上，且A、P、B三点共线得解得，…………8分 所以．又，所以所以直线AB的方程为，即.…………12分 19．如图，在正方体中，分别是棱的中点．

8、(1)求证：(2)是否存在过两点且与平面平行的平面？若存在，请指出并证明；若不存在，请说明理由．（1)证明：