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时间：2020-02-01
《1新课程理念下的教学实践与反思.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、新课程理念下的教学实践与反思哈九中刘玉春一、认真学习新课程，理解新课程的内涵1.拓展知识宽度，适当降低知识难度2.利用信息技术，拓展学习思维空间3.紧密联系生活，关注学生个体经验4.重视活动操作，鼓励学生探究创造二、改变课程实施方式，落实新课程理念1.探究式实验改变了传统的验证性实验或测量性实验的知识呈现方式，能力发展方式，学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式2.利用教材的栏目设计、插图、改变知识的呈现方式，促进物理思维方法的形成。为师生互动的题材选择、能力发展和相关素质培养的载体选择提供了可行的变革3.通过自编练习的形式和内容的变革，实现对学生自主学习的引导，形成良性的可持续学习4.
2、将传统的好的教学方式与新形式的教学方法融合起来，实现教学实施方式的多样化5.利用课后设置的小实验的方式，研究性学习的方式，激发学生的学习兴趣，使课后作业或学习延续更加生动有趣6.改变评价的方式，促进学习能力与身心健康的同步发展。三、新课程实施过程遇到的问题与应对措施（一）遇到的问题1.学生对新课程还没有适应2.老师对新课程也还没有适应3.新课程理念与教学实践脱节4.实验教学与实验设备的滞后5.课标、教材、教辅和考纲未能统一6.新的评价机制尚未建立（二）应对的措施1.教师应尽快更新教学观念2.教师要调整自己的角色，改变传统的教育方式3.加强集体备课和校本研修4.加强实验室建设5.早日形成合理的教
3、学评价体系
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