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《新版闽教版小学英语第一册Unit5my family Part A和Part B教案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、我的改进8Unit5MyFamilyPartA教学目标◆语言知识目标1.学习字母Qq和Rr。2.学习单词he,she,brother,sister,queen,rabbit。3.初步运用单词who。4.学习句子Who’she?He’smybrother.Who’sshe?She’smysister.5.学唱歌曲：AHappyFamily。6.功能：讨论家庭成员。◆语言技能目标1.能认读和正确书写字母Qq和Rr。2.能根据图片说出he,she,brother,sister,queen,rabbit等单词3.
2、能准确使用Who’she/she?He’s/She’s…等进行询问和介绍他人。◆情感态度帮助孩子正确建立与他人的关系，加深他们爱亲人爱朋的情感。◆文化意识告诉孩子，在西方国家，在你被介绍别人的时候要站起来，这样表示你愿意和那个人认识，要看着对方并面带笑容以示友好。教具准备1.字母卡片：Aa～Rr。2.单词卡片：新单词brother,sister,queen,rabbit。旧单词apple，我的改进8cat等。3.录音机或教学光盘。教学过程Step1Warmingup1.师生问候。2.请孩子套用自己的实际年
3、龄，以问答的方式齐唱歌曲：HowOldareyou?3．欣赏歌曲AHappyFamily。4．揭示并板书课题Unit5MyFamilyPartA,引导学生明白family的意识。Step2Presentation（一）单词和句型教学1.教授单词brother和sister。教师告诉学生：“我们的班级就好像一个大家庭，你周围的同学就好像你的兄弟和姐妹。”(1)教师出事单词卡片brother,并用升降调领读。(2)游戏---你是我兄弟。游戏规则：学生以开火车的方式来读单词，轮到男生来说brother时，全班齐
4、说brothers,轮到女生的时候，全班捂住嘴巴。(3)用同样的方式教学sister。2.教学句子Who’she?/Who’sshe?(1)教师一边呈现句子一边指着一个男生问全班：“Who’she?”引导学生回答“He’s…”(2)同样的方式引出“Who’sshe?”的教学。(3)区分he和she。教师请学生观察he和she，请学生展开想象力，看看二者有什么区别。如：she和he多出来的这个字母，像是女生头上绑的马尾辫。(4)游戏---蒙眼，猜猜我是谁？3.情感教育。我的改进8告诉大家，我们是同班同学，因
5、此要彼此相爱，互相帮助。4.巩固练习。完成课本第37页Lookandsay。同桌两个回答。（二）课文教学1.翻开课本第36页，教师播放课文录音，学生边听边看课文图片，初步感知课文内容。2.出示P41Sally的全家福，用句型问答，让孩子认识Sally的弟弟和妹妹。3.教师再播录音，学生跟读模仿，着重操练“He’smybrother,Ben.”和“She’smysister,Kate.”。并用同班同学的姓名做替换练习。4.播放课文，采用全班跟读，个别学生或小组跟读形式学习。4.巩固练习。(1)学唱歌曲AHa
6、ppyFamily，并改编歌曲。教师播放歌曲，学生跟教师一起按节奏拍掌并轻声跟唱。（三）字母教学1.复习字母Aa-Pp。(1)游戏——男女生字母接龙。(2)游戏——跟着感觉走。2.全班说歌谣并做动作Aisforapple.A,A,A.Bisforbanana.B,B,B.…Pisforpig.P,P,P.3.复习单词apple,banana,cat等单词。(1)教师出示图片，学生读单词。(2)游戏——记忆大比拼。游戏规则：教师每回出示二张图或三张图，让学生记住后收回，请学生说出看到的图。4.教学字母Qq和
7、单词queen’。(1)教师分别出示大小写并示范发音，让学生发挥想象力，看看它长得像什么样。教师书写，并强调笔画，学生在范例旁边书写。我的改进8(2)教学单词queen,并让学生体会其在单词中的发音。(3)游戏——女万驾到。女王驾到时，全班闭嘴并趴下。5.以同样方法教学字母Nn和单词noodles。6.全班学生说歌谣做动作。Aisforapple.A,A,A.……Qisforqueen.Q,Q,Q.Risforrabbit.R,R,R.7.巩固练习。游戏---What’smissing?Step3Exte
8、nsion综合活动：情景对话。教师请学生将自己的兄弟姐妹或是表、堂兄弟姐妹的笑脸画在手上，并用今天的句型来小组问答，并请人上台表演。Step4Homework1.听录音，熟读本课内容。2.完成《活动手册》本课中的练习。3.用今天所学的知识询问和介绍。4.请学生下节课带上自己的全家福。教学反思我的改进8PartB教学目标◆语言知识目标1.学习字母Ss和Tt。2.学习单词mother,father,grandpa,grandpa,
