欢迎来到天天文库
浏览记录
ID：48810431
大小：3.62 MB
页数：21页
时间：2020-01-27
《第4课动感生活.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第3课动感生活列宾《伏尔加河纤夫》生活中有没有令你感动的瞬间让你记下呢？感受与思考：请同学们欣赏两段舞蹈杨丽萍的《雀之灵》和迈克杰克逊的经典舞蹈。并思考：人能够运动的关键是什么？身体与头部比例示意图知识点：立七坐五蹲三半动手量一量名家名作赏析达芬奇的作品叶浅予的作品于小冬作品生活中的动态人物速写讨论：什么是速写？速写与素描的区别？·下面两幅作品哪一幅是速写哪一幅是素描？速写素描·猜一猜·教师总结速写：在比较短的时间内，以简练的线条、概括、扼要、准确地将自己所感受到的艺术形象，简要明确地描写下来的一种绘画形式。区别：
2、速写传统上指迅速描绘对象的临场习作。它要求在短时间内，使用简单的绘画工具，以简练的线条扼要地画出对象的形体特征、动势和神态。素描只强调以单色造型，对于时间长短，是否使用色彩并不限制。另外，素描还常作为创作，速写基本上属于习作范畴，它的目的一般是记录形象，为创作收集素材，同时培养敏锐的观察力和迅速、准确概括的造型能力。速写与素描的区别看课本12页下的范图，思考动态线的作用，讨论动势线的画法.用铅笔在书上画出德加《舞女系列》的动态线.新环境想一想画一画观察身边同学的各种动态,尝试着用画笔记录下来，体会速写线造型的艺术魅
3、力。自由选择工具，绘画方式，临摹对象进行绘画，也可以自由地画。课堂作业·课后拓展·大家课后搜集一些关于运动场景的照片，可以是家人，同学的，也可以是体育明星运动的场景。搜集一些关于人物形象描写的书籍，进行阅读。谢谢大家！！！再见啦！！！
此文档下载收益归作者所有
