第2节万有引力定律的应用 (4).ppt

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1、第2节万有引力定律的应用厦门集美中学郭燕平2019年知识回顾圆周运动的条件匀速圆周运动的条件OF1F2FOF英国科学家牛顿(1643-1727)牛顿的设想在1687年出版的《自然哲学的数学原理》中，牛顿设想抛出速度很大时，物体就不会落回地面。设地球和卫星的质量分别为M和m,卫星到地心的距离近似等于地球半径R,卫星的速度为v1由此解出一、宇宙速度若卫星的发射速度大于7.9km/s发射点：V1=7.9km/s一、宇宙速度若在近地点A以速度V发射一颗卫星，近地点A到地心的距离近似为地球半径R，远地点B到地心距离为地球半径的K倍（K>1)。已知地球质量M，引力为G，卫星通过A点与B点的速度大小

2、与这两点到地心的距离成反比，发射速度Ｖ多大？ABV1=7.9km/s一、宇宙速度V2=11.2km/sV1=7.9km/s一、宇宙速度V3=16.7km/sV1=7.9km/sV2=11.2km/s二、卫星变轨如何发射一颗在高轨道上运行的卫星？比较：卫星在近地圆轨道、椭圆轨道近地点、椭圆轨道远地点、远地圆轨道2.速度大小v1、v2、v3、v4二、卫星变轨3.机械能大小E1、E2、E3、E41.加速度大小a1、a2、a3、a4二、卫星变轨同一卫星在高轨道运行的能量更大，速度反而更小，是否矛盾？Ⅰ（2016天津理综）我国将发射“天宫二号”空间实验室，之后发射“神州十一号”飞船与“天宫二号”

3、对接．假设“天宫二号”与“神州十一号”都围绕地球做匀速圆周运动，为了实现飞船与空间实验室的对接，下列措施可行的是（）A、使飞船与空间实验室在同一轨道上运行，然后飞船加速追空间实验室实现对接B、使飞船与空间实验室在同一轨道上运行，然后空间实验室减速等待飞船实现对接C、飞船先在比空间实验室半径小的轨道上加速，加速后飞船逐渐靠近空间实验室，两者速度接近时实现对接D、飞船先在比空间实验室半径大的轨道上减速，减速后飞船逐渐靠近空间实验室，两者速度接近时实现对接C三、预测未知天体1781年，人们第一次发现天王星，天文学家发现它运行轨道与计算结果不吻合，预测天王星外还有一颗未知行星，1846年9月2

4、3日，柏林天文学家加勒在亚当斯和勒维列预测的区域发现了这颗神秘的行星——海王星。