第4节电容器电容.pptx

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1、第四节电容器的电容玉门油田一中冯新叶一、电容器１.定义：任何两个彼此绝缘又相距很近的导体都可以看成一个电容器。极板电介质2.构造：a.两个极板b.中间的绝缘物质——电介质c.两个引线S1S2A3.电容器的工作方式——充、放电过程过程内容充电过程放电过程定　义使电容器_____的过程中和掉电容器所带_____的过程方　法将电容器的两极板与___________相连用导线将电容器的两极板接通场强变化极板间的场强_____极板间的场强_____能量转化电能转化为______________转化为其他形式的能带电电荷电源的两极变大变小电场能电场能注意：充放电过程都有瞬时电流，但

2、电流的方向相反。水容器电容器h=1cm水量：V=1dm3水量：V=2dm3类比水杯越大，储存水的本领越强甲乙二、电容1.物理意义：反映电容器储存电荷本领的物理量。用C表示。容纳储存水容纳储存电荷电荷量Q水量V电势差U水位差h横截面S电容C+++++++++---------电容器水容器＋Q－QS与水量V、水位差h无关C与电量Q、电势差U无关那么，怎么样表征电容器储存电荷的本领呢？二、电容2.定义:3.定义式：Q指每一个极板带电量的绝对值.U表示电容器两板的电势差——电压.【特别提醒】电容与Q、U无关，由电容器本身决定.1.物理意义：反映电容器储存电荷本领的物理量。（比值

3、定义法）电容器所带电量Q与电容器两极板间的电势差U的比值，叫电容器的电容。符号：C4.单位：法拉符号：F1F＝C/V1F＝106μF=1012pF练习：如图所示是描述对给定的电容器充电时其电荷量Q、电势差U、电容C之间相互关系的图像,其中正确的是()实验探究：研究影响平行板电容器的电容的因素保持Q和d不变，减小正对面积S，现象：静电计指针张角______，从而得知板间电势差U________，推断出电容_______。增大增大减小实验探究：研究影响平行板电容器的电容的因素保持Q和S不变，增大板间距离d，现象：静电计指针张角______，从而得知板间电势差U_______

4、_，推断出电容_______。增大增大减小实验探究：研究影响平行板电容器的电容的因素保持Q、d和S不变，插入电介质，现象：静电计指针张角______，从而得知板间电势差U________，推断出电容______。减小减小增大平行板电容器的电容公式：两极板间距离两极板正对面积静电力常量C与d反相关C与S正相关C与εr正相关相对介电常数，真空时=1传感器是自动控制设备中不可缺少的元件；已经渗透到宇宙开发，环境保护、交通运输以及家庭生活等各种领域，下图所示为几种电容式传感器，其中通过改变电容器两极间正对面积而引起电容变化的是（　　）活学活用ABCD常用电容器固定电容器可变电容

5、器（1）聚苯乙烯电容器（2）电解电容器＋电容器正常工作时两极板上的最大电压，称为额定电压。加在电容器两极板上的电压不能超过某一个限度，超过这个限度，电介质将被击穿，这个电压称为击穿电压。外壳上标的电压是额定电压额定电压比击穿电压低一、电容器二、电容定义式：法拉，F单位：三、平行板电容器的电容决定式：小结结构：两个极板，电介质。作用：容纳电荷，储存电能。类比法控制变量法作业：1.课后“问题与练习”3、4。2.阅读教材P32“做一做”，并完成上面的思考题。3.网上搜集资料：了解电容器在生产和生活中的应用。