期末复习课件 五年级（上）第一单元 生物与环境.ppt

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1、教科版五年级上册第一单元生物与环境1.种子发芽实验（一）一、填空题1、在种子发芽需要的条件中，、、等条件，适合我们进行实验研究。2、植物的一生是从发芽开始的。3、在做对比实验时，只有个条件不同。光温度水种子1二、判断题1、在做种子发芽实验时，每个盒子只要放一粒种子就可以了。2、让一组种子得到水，保持湿润，叫实验组；让另一组种子得不到水，保持干燥，叫对照组。3、在研究绿豆种子发芽需要水分的实验中，让一组种子得到水，另一组种子得不到水，其他条件保持不变，这种做法是科学的。（）（）（）×√√选择题：1、把两组相同的种子，一组放在常温下，一组放在冰箱

2、内，保持低温，同时都加适量的水，这个实验设计中改变的条件是（）。A、光B、温度C、水2、在设计探究实验时，下列不能作为一组对照实验的是（）。A、干燥，湿润B、有光，无空气C、有空气，无空气BB2.种子发芽实验（二）一、填空题1、种子发芽必须要有。2、在我们小组的实验中，组里的绿豆种子全部发芽了，组里的绿豆都没有发芽。3、在探究影响种子发芽的条件时，我们采用了的方法。4、在探究温度对种子发芽的影响时，我们需要改变的条件是，不需要改变的条件是和。水分实验对照对比温度空气水分二、选择题1、浸泡在水中的种子不易发芽的主要原因是（）。A、缺少阳光B、缺

3、少空气C、水温太低2、将颗粒饱满的种子分为甲、乙两组，在25℃~30℃条件下播种，甲组种在潮湿肥沃的土壤里，乙组种在潮湿贫瘠的土壤里，这两组种子的发芽状况是（）。A、甲组先发芽B、乙组先发芽C、同时发芽BC3.观察绿豆芽的生长一、填空题1、绿豆芽的根会朝着的方向生长。（填“有水”或“无水”）2、绿豆种子发芽的过程可分为、、、四个过程。3、在设计绿豆芽生长需要的光的实验中，改变的条件是。不改变的条件是、、等。长出叶有水种子膨大种皮破例出现根空气光温度水分二、选择题松树、仙人掌、金鱼藻三种植物中，适合生长在沙漠中的是（），适合生长在水中的是（），

4、适合生长在山地里的是（）。A、松树B、仙人掌C、金鱼藻下列不能说明生物是适应环境的是（）。A、荒漠中生活的骆驼刺，地下的根比地上的部分长得多B、生活在寒冷雪域中的海豹，胸部皮下脂肪的厚度可达60毫米C、蚯蚓生活在土壤中，能够疏松土壤1、2、BCAC4.蚯蚓的选择一、填空题蚯蚓生活在阴暗、潮湿、富有有机质的土壤中，能从土壤中获得生命活动所需的营养，这说明生物能；同时蚯蚓的生命活动过程又使土壤空隙增多，土壤肥力提高，这说明生物能。动、植物的生存都需要一定的，不同的动物对有不同的需求。生活在沙漠中的青蛙体色往往是的。适应环境影响环境环境环境黄色1、

5、2、3、二、选择题动物和人类会对外界环境的变化和刺激作出反应，这是生物（）的结果。A、影响环境B、适应环境C不适应环境D、改变环境鱼必须在水里生活，一旦离开了水，过不了多久它就会死亡，这是因为（）。A、生物影响环境B、生物改变环境C、生物依赖环境D、生物适应环境将蚯蚓放入木盆内，木盆上面盖一个瓷盘，用电灯从木盆的一端照射蚯蚓，我们会看到（）。A、蚯蚓向灯光处爬去B、蚯蚓向黑暗出爬行C、蚯蚓原地不动D、无法确定1、2、3、CBB三、简答题1、蚯蚓喜欢潮湿的生活环境，还是干燥的生活环境？请你设计一个实验证明一下。5.食物链和食物网一、填空题生物之

6、间这种像链环一样的食物关系，叫做。食物链通常是从开始，到凶猛的终止。食物链中能自己制造食物的生物叫做；直接或间接消费别人制造的食物的生物叫做。根据“螳螂捕蝉，黄雀在后”的说法，写出一条完整的食物链关系：，其中生产者是，消费者是。生物之间复杂的食物关系形成一个网状结构，叫做。食物链绿色植物肉食动物生产者消费者树叶→蝉→螳螂→黄雀食物网1、2、3、4、树叶蝉、螳螂、黄雀二、选择题麻雀、鹰、小麦这些生物构成了田野生态系统的一条食物链，在这条食物链中，生产者是（），消费者是（）。A、麻雀B、鹰C、小麦草、鹰、鼠这些生物构成了田野生态系统的一条食物链。

7、正确的是（）。A、鹰→鼠→草B、鼠→鹰→草C、草→鼠→鹰生产者与消费者之间的关系主要是（）。A、相互利用的关系B、相互竞争的关系C互惠互利的关系1、2、3、CABCC三、判断题1、小明写了一条食物链：狼→兔→蘑菇。（）2、保护了一种生物也就是保护了很多种生物。（）3、生物的生存除了需要一定的自然条件外，它们彼此之间不会发生任何关系。（）4、食物链彼此交错在一起，形成一张“网”。（）×√√×四、连线题水稻蛇麻雀鹰请用箭头标出田野里的生物之间的食物关系6.做一个生态瓶一、填空像池塘里的这些生物和非生物这样，和，形成了一个密不可分的整体，我们可以把

8、它们看成一个。、等都可以看成是一个生态群落。1、2、互相作用互相依存生态系统一个湖泊一个海洋（一块草地、一片树林等）二、判断题几十只小鸟生活在一起，互相依赖，互相影