有理数乘方的运算.pptx

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1、有理数乘方（2）单位：靖远五中讲授：任继萍学习目标1.在现实背景中再理解有理数乘方的意义。2.通过2n型的应用，感受当底数大于1时乘方运算的结果增长的很快。3.经历由特殊到一般的过程，感受数学的趣味性。自学指导请同学们认真阅读学案上的例题，先审清题意再动手操作，完成相关题目。有一张厚度是0.1毫米的纸，（1）对折1次，有_____层，厚度为_____毫米。（2）对折2次，有_____层，厚度为_____毫米。（3）对折3次，有_____层，厚度为_____毫米。（4）通过以上回答，你发现了什么？（5）对折10次，

2、有层，厚度毫米，厘米。（6）对折20次，有___________层，厚度为___________毫米，厚度为___________米，大约有层楼高。20.240.4810485760.8104857.6104.85761024102.410.2435例题每层楼平均高度为3米，你见过拉面师傅拉面条吗？拉面师傅将一根粗面条拉长、两头捏合，再拉长、捏合，重复这样，就拉成许多根面条了。据报道，在一次比赛中，某拉面师傅用1kg面粉拉出约209万根面条。你知道怎样得出这个结论的吗？当堂检测1米长的木棒，第1次截去一半，第2次

3、截去剩下部分的一半，如此截下去（1）第6次后剩下的木棒有米；（2）截次剩下米；（3）截n次后剩下米。应用（一）9第一次第二次第三次第四次第五次第六次计算（1）（2）应用（二）解：（2）（1）谈谈本节课你的收获熟记常用的2n的值；2n中当n逐渐增大时幂增大的速度相当快；解决探索规律问题时，我们首先观察分析特殊实例的特点和相互之间的关系，然后类比、猜想得到一般规律，这是从特殊到一般的数学思想方法.阅读课本61页的读一读。课后作业再见