圆的认识(小学数学PPT课件).ppt

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1、南津港小学:张玉预习检测:1、我们以前学过的平面图形有哪些?这些图形都是用线围成的?2、圆是用线围成的。3、用圆规画一个任意大小的圆,画完后想一想:画圆的过程中应注意什么?(小组交流)自主学习(教材58页):1、什么是圆心,用什么字母表示;2、什么是直径,用什么字母表示;2、什么是半径,用什么字母表示;3、画一个半径2cm圆,并用字母标出圆心、半径和直径。·O圆心半径r直径d·1、画圆时,针尖固定的一点是圆心,通常用字母O表示;2、连接圆心和圆上任意一点的线段(如OA)是半径,通常用字母r表示;

2、3、通过圆心并且两端都在圆上的线段是(如BC)直径,通常用字母d表示。图中哪些是半径?哪些是直径?oCDGHMNBFE圆心O直径d在同一圆里,有无数条直径,并且长度都相等。o半径r圆心在同一圆里,有无数条半径,并且长度都相等。根据刚才的画一画,量一量,先思考,再验证,最后小组交流自主探究,小组交流在同一个圆中,半径和直径的长度有没有关系呢?如果有,是什么关系?在同一个圆内,直径是半径的两倍;半径是直径的一半。d=2rr=2d或o半径r直径d看看谁的反应最快!r=3.2cmd=6.4cmd=2.5

3、mr=1.25md=3.8dmr=1.9dm1、用圆规画一个直径6cm的圆:2、你能量出一元硬币的直径是多少吗?小组共同进行,看看你们能想出几种方法?操作在一切平面图形中,圆是最美的。——古希腊数学家实践学校要建个直径10米的圆形花坛,你们能用什么方法画出这个圆?课后请四人小组讨论好方法并到操场上去实际做一做。

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