围绕中心选材.ppt

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1、作文讲评课学会围绕中心选材学习目标：通过佳作赏析进一步明确好的写作材料的特点并在习作修改中提高选材能力，增强写作自信心。1.多数同学文章结构完整，首尾段处理较好，叙事流畅，书写规范，能够留心生活，写出了真情实感。2.部分同学能围绕中心选材，表达了独特的童年体验。3.少数同学学着使用小标题组文，较好。优点：榜上有名：修梦宇、江中凯、周智、黄旭洋、杨涵、尚心雨、管振涛、杜欣雨、齐恒钰、古吉文。齐宇欣、衣然、左文杰、李喜双、张雨桐、卢慧最佳创意奖：修梦宇最炫开篇奖：齐恒钰最佳结尾奖：全吉文最佳作品奖：杨涵最具潜力奖：江中凯亮点呈现：最佳选材奖：

2、尚心雨1.选材不够典型，扣题不紧。2.叙事平淡，缺少生动性。3、无用的材料太多，泛泛概述，中心凸显不够。4.个别同学运用小标题写作，不够凝练，内容冗长。5.个别同学中心不明确，只是堆砌材料。6.个别同学标点不规范，字迹潦草不清。不足：佳作赏析（学生人手一份）1.作者采访：和大家说说你看到这个题时想到了什么？2.自读习作，思考：这篇文章好在哪里，（三言两语说优点)我来做老师，共同修改同学习作升格文展示，评价温馨提示：与中心关系密切的，浓墨重彩地写；与中心关系不大的，轻描淡写；与中心无关的，干脆不写。结合本次训练重点及修改习作的常规要求来修改

3、自己的作文。1.格式是否正确。2.卷面是否整洁。3.是否有别字。4.是否有病句。5.标点符号是否正确。6.看文章中心是否鲜明、集中。7.看文章的选材是否典型。8.看文章结构是否合理。9.看表达方式是否准确。10.看语言是否简练、通顺、准确。生活是写作材料的源泉，只要留心生活，做生活的有心人，写作时能恰到好处地使用手中的材料，你一定能妙笔生花。教师寄语题目及要求童年的世界，色彩缤纷：红的花，绿的叶，蔚蓝的天空和海洋；童年的生活，色彩也是丰富的：白色的纯真，蓝色的的梦幻，粉色的遐想，橙色的躁动，黑色的恐惧，紫色的宁静，金色的理想......童

4、年因为有了这些色彩而更加美丽。请以“多彩的童年”为题写作要求：1、围绕中心选取材料。2、抒写真情实感。3、书写要规范。4、600字左右。