提示语的位置及标点变化.ppt

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1、提示语的位置及标点变化广东省广州市天河区柯木塱小学梁彩嫦语文三年级一、导入什么是提示语和引用语？提示语是指对话中除了人物所说的话外，所做的启示性说明的文字。它不仅是交代谁在说话，还有人物的动作、语调、心理、神态等细节，使用提示语可以活灵活现刻画人物。引用语是指对话中人物的说话内容。小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。”“一定会飞回来！”男孩肯定地说。“是的。”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！”二、新授读一读下面的三句话，想一想：引用人物说的话，可以有哪些不同的形式？请用标出下列句子中的提示语，再想想你有什么发现。二、新授喜羊羊说：“真有趣！我也要去参加。”“真有趣！我也要去参

2、加。”喜羊羊说。“真有趣！”喜羊羊说，“我也要去参加。”喜羊羊说：“真有趣！我也要去参加。”“真有趣！我也要去参加。”喜羊羊说。“真有趣！”喜羊羊说，“我也要去参加。”二、新授提示语在后提示语在中提示语在前提示语的位置变化有三种形式：前、中、后。喜羊羊说：“真有趣！我也要去参加。”“真有趣！我也要去参加。”喜羊羊说。“真有趣！”喜羊羊说，“我也要去参加。”二、新授提示语在后提示语在中提示语在前提示语的位置不同，标点也不同。1.小姑娘说快过来吧！我们一起去海边。2.快过来吧！小姑娘说我们一起去海边。3.快过来吧！我们一起去海边。小姑娘说1.小姑娘说快过来吧！我们一起去海边。2.快过来吧！小姑

3、娘说我们一起去海边。3.快过来吧！我们一起去海边。小姑娘说前冒中逗后句号，所说的话儿双引号。提示语标点口诀：“”，。“”“”“”二、新授提示语　　　　　　　位置对应标点符号引用语提示语的位置及标点使用前冒中逗后句号，所说的话儿双引号。前冒号：中逗号，后句号。三、小结提示语标点口诀“”“”“”读句子，画出提示语并说说位置，再将标点补充完整。小姑娘高兴地说：“我有一个漂亮的布娃娃。”--------------------------------------------------提示语在前“我的布娃娃不见了？”小姑娘愁眉苦脸地说。“太好了!”小姑娘欣喜若狂，抱着布娃娃又蹦又跳，开心地大叫,“

4、我找到我的布娃娃了！”提示语在后提示语在中------------------------------------------------------------------------四、练一练提示语的位置及标点变化微课程主讲：梁彩嫦制作：梁彩嫦广东省广州市天河区柯木塱小学谢谢观赏2014.10.8