欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:48693457
大小:24.00 KB
页数:1页
时间:2020-02-27
《笔算乘法教学反思.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、笔算乘法教学反思(人教版三年级上册)学生在初学笔算乘法(不进位乘法),问题不是很大;然后学习进位乘法,就出现了些问题,我认为原因是: 1.学生计算基础较差。有少数学生口算加减法本身就不过关,乘法口诀不熟练,在进位乘法中计算过程有乘法还有加法,对这部分同学来说就有困难了。 2.算理不明白。有一部分同学对竖式计算算理不明白,如向前一位进的数,部分学生都在最高位相加;还有一部分学生进的数与得数再相乘。所以会出现错误。 3.计算步骤较多。多位数乘一位数不是相同数位上的数相乘,而是要用一位数分别去乘另一个因数的每一位,
2、再把所得的积与进位的数相加,计算步骤较多,要顾及的问题也很多,学生在计算过程中容易出错。 针对以上问题,我认为解决的方法是: 1.加强口算训练的力度。 2.加强学生对计算算理的理解。 3.多在小组内强化训练,直到掌握为止。
此文档下载收益归作者所有