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时间：2020-01-19
《数学人教版七年级上册有理数的乘法（2）.4.1有理数的乘法（2）.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、1.4.1有理数的乘法（2）设计者：张海英海门实验初中：卞曹娟1.独立完成“学程单”第一部分（时间2分钟）2.小组内互批，自主订正一、温故而知新二、小组探究探究“学程单”第二部分1、2要求：1.小组内讨论、交流(时间2分钟）2.组长派代表展示归纳：1.几个不是0的数相乘，负因数的个数是偶数时，积是正数；负因数的个数是奇数时，积是负数。2.几个数相乘，如果其中有因数为0，那么积等于0.三、应用例21.先独立思考2.再小组内讨论、交流3.最后组长派代表展示总结：由多个因数相乘的积的符号判断因数的符号，只需逆用多个有理数相乘的符号确定法则
2、：多个非0数相乘，如果积为正，说明负因数的个数为偶数个；如果积为负，则说明负因数的个数为奇数个，再结合其他已知条件即可判断出各因数的符号．变式：若a+b+c＞0，且abc＜0，则a，b，c中负数有个四、课堂小结五、课堂检测
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