数学人教版七年级上册1.4.1有理数的乘法(2).4.1有理数的乘法(2).ppt

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1、1.4.1有理数乘法（2）义务教育教科书数学七年级上册1.有理数乘法法则：⑴两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘⑵任何数同0相乘,都得0。2.倒数：乘积为1的两个数互为倒数。知识回顾3.计算下列各题.1、（-3）×（-5）=2、(-22)×4=3、（-2016）×0=4、3×=()15-880-74.多个有理数相乘，可以怎样计算？(-2)×3×4×（-5）=(-6)×4×（-5）=(-24)×（-5）=120知识回顾观察下列各式,它们的积是正的还是负的?（1）2×3×4×（-5）（2）2×3×（-4）×（-5）（3）2×（-3）×（-4）×（-5）（4）（-

2、2）×（-3）×（-4）×（-5）几个不是0的数相乘,积的符号与负因数的个数之间有什么关系?(－)(+)(－)(+)思考1几个不是0的数相乘,负因数的个数是______时，积是正数；负因数的个数是______时，积是负数.奇数偶数几个不是0的有理数相乘的积的符号法则:归纳1、用“>”、“<”号填空。1.（-3）×5×7×（-9）02.（+8.36）×（+2.9）×（-7.89）03.50×（-2）×（-3）×（-2）×（-5）04.（-3）×（-2）×（-1）0><><练习例1计算：(2)(1)例题多个不是0的数相乘，先确定积的符号，再把各个乘数的绝对值相乘。几个数

3、相乘，如果其中有因数为0，那么积等于____．你能看出下式的结果吗？如果能，请说明理由．0思考21.课本P32练习练习例2：计算练习：例题（3）–9×（–11）－12×（–8）几个不是0的数相乘,负因数的个数是偶数时，积是正数；负因数的个数是奇数时，积是负数.几个数相乘，如果其中有因数为0，那么积等于0小结布置作业1.课内作业：B本P38习题1.47（1）（2）（3）（6）2.课外作业：《新课程学习辅导》P22第1—6题，P23第9题（1）(2)