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时间:2020-01-19
《数学人教版七年级上册1.1正数和负数(1).1 正数和负数课件 .ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、1.1正数和负数(一)学习目标:1、能说出正数和负数概念;2、能区分两种不同意义的量并用符号表示正数和负数;学习重点、难点:重点:正数和负数概念难点:能区分两种不同意义的量并用符号正确表示正数和负数;想一想:1、小学里学过哪些数请写出来:、、。2、阅读课本P2三幅图(边阅读边思考)回答下面提出的问题:3、在生活中,仅有整数和分数够用了吗?有没有比0小的数?如果有,那叫做什么数?学一学:1、正数与负数的产生(1)、生活中具有相反意义的量如:运进5吨与运出3吨;上升7米与下降8米;向东50米与向西47米等都是生活中遇到的具有相反意义的量。请你也举一个具有相反意义量的例子:。(2
2、)负数的产生同样是生活和生产的需要学一学:2、正数和负数的表示方法(1)一般地,我们把上升、运进、零上、收入、前进、高出等规定为正的,而与它相反的量,如:下降、运出、零下、支出、后退、低于等规定为负的。正的量就用小学里学过的数表示,有时也在它前面放上一个“+”(读作正)号,如前面的5、7、50;负的量用小学学过的数前面放上“—”(读作负)号来表示,如上面的—3、—8、—47。(2)活动 两个同学为一组,一同学任意说意义相反的两个量,另一个同学用正负数表示.(3)阅读P3练习前的内容学一学:3、正数、负数的概念1)大于0的数叫做,小于0的数叫做。2)正数是大于0的数,负数是
3、的数,0既不是正数也不是负数。测一测:1.P3第一题和第二题(直接做在课本上)。2.小明的姐姐在银行工作,她把存入3万元记作+3万元,那么支取2万元应记作_______,-4万元表示________________。3.已知下列各数:,,3.14,+3065,0,-239;则正数有_____________________;负数有____________________。4.下列结论中正确的是…………………………………………() A.0既是正数,又是负数B.O是最小的正数 C.0是最大的负数D.0既不是正数,也不是负数5.给出下列各数:-3,0,+5,,+3.1
4、,,2004,+2010; 其中是负数的有……………………………………………………() A.2个B.3个C.4个D.5个说一说:今天你学到了什么?用自己的话说一说。练一练:1.零下15℃,表示为_________,比0℃低4℃的温度是_________。2.地图上标有甲地海拔高度30米,乙地海拔高度为20米,丙地海拔高度为-5米,其中最高处为 _______地,最低处为_______地3.“甲比乙大-3岁”表示的意义是______________________。4.如果海平面的高度为0米,一潜水艇在海水下40米处航行,一条鲨鱼在潜水艇上方10米处游动,试
5、 用正负数分别表示潜水艇和鲨鱼的高度。
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