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时间:2020-02-27
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1、我与小伙伴教学目标1.引导学生认识到人各有所长,要取长补短,学会欣赏、尊重、理解别人。2.懂得与伙伴相处应以诚相待的道理。3.掌握与伙伴产生矛盾时处理矛盾的方法。教学重难点学会欣赏、尊重、理解别人。教学准备教师准备多媒体课件。学生准备搜集歌颂友谊的诗歌、歌曲、名人名言。教学过程(一)激情导入,板书课题。每个小朋友在生活中,除了与家人朝夕相处,便是和小伙伴一起成长。板书课题。(二)学习楷模,夸夸自己的好朋友。1.出示课件:三幅提示图。欣赏别人的长处。2.引导填写“我的好朋友”卡片。2/2充分回忆与小伙伴在交往过程中的故事后填写卡片。3.
2、指名宣读卡片内容。小结:好朋友的优点就像一面镜子,能够照出自己的不足。(三)说出同学间不愉快的故事。1.说出你和同学之间发生的不愉快的事情吧!2.出示:书中四幅图。3.遇到这种情况你会怎么想?怎么做?4.小组交流:畅所欲言。5.总结解决矛盾的好经验,并记录下来。小结:我们全班同学来自不同的家庭,组合到一起形成一个大家庭,偶尔会有一些不愉快的事情发生。当矛盾发生时,伙伴之间应该互相体谅、互相尊重,友谊才能更长久。(四)课外延伸。召开“歌颂友谊”的班会。板书设计我与小伙伴朋友间的互相理解和尊重是保持友谊的“法宝”。2/2
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