课题1空气 (3).pptx

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1、空气的组成与保护复习目标1、了解空气的成分及用途2、进一步掌握空气成分的测定原理及方法3、了解空气污染途径，掌握大气污染的防治措施与方法空气的成分1、从物质分类的角度来说，空气是一种典型的。按体积分数计算，空气中的含量最大，约占；其次是，约占；再次是，共占空气总体积的；二氧化碳的体积分数虽仅占，但其作用却同样是很大的。2、氮气是含氮元素的（填“单质”、“化合物”），使用化学的方法可将其转化为被称为的化肥；由于氮气的化学性质稳定，所以常用它作为。3、稀有气体是对等气体的总称，它们的最大特点是，最广泛的应用是。知识精要·科学广

2、东教育版知识精要成分主要用途氧气支持燃烧、供给呼吸氮气用其稳定性做保护气；制造硝酸和化肥的重要原料稀有气体保护气；用于航标灯、霓虹灯；氦气用于探空气球空气各成分的用途释疑解惑1、为什么一般来讲，空气的成分比较固定？这是因为动植物的呼吸和腐烂、物质的燃烧、钢铁的锈蚀等都需要消耗大量的氧气，但是绿色植物在日光下进行光合作用，会放出大量的氧气，使氧气的含量保持相对平衡空气成分的测定下图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中不正确的是（）A．该实验证明空气中氧气的含量约占1/5B．实

3、验时红磷一定要过量C．实验前一定要检验装置的气密性D．红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹知识精要释疑解惑2、空气中氧气含量的测定实验原理是什么？空气中氧气含量的测定实验方法各异，但其原理是一致的，即利用可燃物在密闭容器内的空气中燃烧，消耗尽其中氧气，使容器内的气体压强小于外界大气压，水（或其他液体）进入容器内的体积约为消耗的氧气的体积，从而得出结论（替代法）释疑解惑3、怎么样确保空气中氧气含量的测定实验的成功？1、可燃物要易与氧气反应，且对氧气浓度要求不大，对应生成物不是气体；2、常用的物质是红磷，红磷要过量

4、，以便使容器内的氧气彻底被消耗尽，结果更准确；3、容器密闭性要良好，观察水面进入容器内的高度应待容器内的温度冷却到室温。例1、“空气中氧气含量的测定”有多种方法。甲生设计了如图1如示的实验方案：在燃烧匙内盛过量红磷，点燃后立即插入集气瓶内，塞紧橡皮塞，待红磷火焰熄灭，集气瓶冷却至室温，打开铁夹，水注入集气瓶。回答下列问题：(1)、反应结束后，打开铁夹，水自动注入集气瓶的直接原因是（）。(2)、乙生也设计了一个如图2所示的实验方案，装置和操作同甲类似，只不过用硫粉代替了红磷，并增加了滴管。要使实验成功，乙在滴管中应加入溶液。

5、并反应后滴入，写出该溶液发生反应的化学方程式.知能应用大气污染的防治空气是人类赖以生存的宝贵资源。空气一旦被污染，就会、、；污染空气的因素主要有、。因此，我们必须牢牢树立保护大气的意识，加强对大气质量的，使用能源。知识精要我国空气污染指数分级标准空气污染指数空气质量级别空气质量状况对健康的影响0—501优51—1002良101—1503（1）轻微污染151—2003（2）轻度污染201—2504（1）中度污染251—3004（2）中重度污染>3005重度污染空气质量报告中的主要污染物：SO2、NO2、可吸入颗粒物（PM10

6、）污染指数：首要污染物：空气污染指数：（API）空气质量指数越小，空气质量越好。释疑解惑4、为什么二氧化碳等气体污染空气而没有列入污染物检测范围？检测空气环境质量的空气质量日报主要包含三项内容：首要污染物、空气污染指数和空气质量等级。污染指数在0~500之间，是一个相对数值，数值越小表示污染物的含量越少，空气质量也一般越好（有时感觉大气质量不好，但是污染指数也可能会很低，因为限于发展水平不是每一样污染物都在检测范围之内。例2、下列物质排放到空气中，会造成空气污染的是（　　）①公共场所因抽烟产生的气体；②燃放烟花爆竹产生的烟

7、；③化工厂排放的废气；④石油燃烧产生的气体；⑤动植物呼吸排出的气体。A.①②③④B.只有①③⑤C.只有①③④D.只有①②③知能应用1、下列现象与环境污染无关的是（）A．赤潮B．酸雨C．臭氧空洞D．火山爆发试题评析2、下列有关空气各成分的说法正确的是（）(A)氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物(B)氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐(C)空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好(D)二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物试题评析3、现有一充满空气的瓶子，若要将其中的氧气除去，又不增加其他气体的成分

8、，则下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是（）A．木炭B．硫磺C．铁丝D．红磷试题评析4、下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是试题评析5、试题评析【反思与评价】(1)改进后的图12装置与图11装置比较，优点是。(2)小林同学指出图12装置仍有不足之处，并设计了图13装置，其中气球的作用是。【